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Diplomatura en Base de Datos Oracle

Diplomatura en Base de Datos Oracle

PRESENTACIÓN

Esta Diplomatura “Oracle Database 12c” está diseñada para proporcionar un plan de estudio efectivo para administradores de bases de datos, administradores de sistemas y desarrolladores que son nuevos en su función o desean adquirir habilidades adicionales. Al inscribirse en estos cursos y siguiendo este camino educativo, desarrollará una comprensión de las nuevas características de Oracle Database 12c mientras desarrolla las habilidades necesarias para instalar, configurar y mantener la base de datos. Una vez que aprenda lo esencial de administrar una base de datos, puede desarrollar conocimiento avanzado en cualquiera de las áreas de enfoque.

Ya sea que asista a cursos recomendados para un área de enfoque, seleccione temas avanzados de DBA de múltiples áreas de enfoque o planee seguir una Certificación Oracle Database 12c, el plan de estudio aquí presentado se ha creado para cumplir con los desafíos actuales de DBA y desarrollador PL/SQL.

OBJETIVOS (Generales y Específicos)

Generales:

  • Que el alumno desarrolle sus capacidades en la temática.
  • Que el alumno utilice herramientas para poder resolver todo tipo de problemas.
  • Construir una base para que el alumno pueda continuar desarrollándose satisfactoriamente.

Específicos

  • Comprender los fundamentos de las bases de datos y entender el lenguaje SQL
  • Crear informes de datos ordenados y restringidos
  • Ejecutar sentencias del lenguaje de manipulación de datos (DML, SQL) para actualizar datos en Oracle Database 12c
  • Diseñar y usar paquetes PL/SQL
  • Crear disparadores para solucionar desafíos empresariales
  • Construir y ejecutar comandos de SQL de forma dinámica
  • Cree aplicaciones PL/SQL que utilicen collections
  • Escriba y ajuste el código PL/SQL eficazmente para maximizar el rendimiento
  • Implemente una base de datos privada virtual con control de acceso de grano fino
  • Escriba código para interactuar con objetos grandes y use SecureFile LOBs
  • Obtenga una comprensión de la base de datos Oracle Exadata Express Cloud Service
  • Aprender a controlar la base de datos
  • Saber administrar el rendimiento de una base de datos
  • Poder implementar auditorias en base de datos
  • Configurar Servicios Net Oracle
  • Configurar una base de datos para operaciones de respaldo y recuperación
  • Aprenda a describir una arquitectura de base de datos
  • Aprenda a Crear y Administrar cuentas de usuarios

DESTINATARIOS

Esta Diplomatura está orientada a Profesionales del área de Sistemas, a Estudiantes de Sistemas, o a fines, Desarrolladores; y toda persona que quiera adquirir un conocimiento completo, actualizado y de calidad en Base de Datos Oracle. También a todo aquel que busque certificarse directamente con Oracle, gracias a estos cursos oficiales lo podrá hacer. Tener conocimientos previos en Base de Datos no es un requisito, como así tampoco algún conocimiento en programación, por lo que aquí puede ingresar todo aquel que busque comenzar a incursionar en el mundo de Sistemas.

REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN

  • Conocimientos necesarios: El curso no posee requisitos previos.
  • Conocimientos recomendados: Conocimientos básicos en Linux.

DURACIÓN

144 horas, dividida en clases de 3 horas cada una. Carga horaria semanal: 6 horas

TEMARIO

Para ver el temario completo de la Diplomatura y el cronograma de clases, hacé clic AQUÍ

DOCENTES

Federico Ott

Ahmed Youcef SBA

METODOLOGÍA DE TRABAJO

  • Nuestros docentes; quienes, además de su sólida formación académico-profesional, reciben una capacitación continua de actualización y perfeccionamiento.
  • La puesta en acto de la idea maestra de que quienes aprenden son los participantes y, por lo tanto, deben ser incentivados y estimulados para investigar y construir conocimientos desde posiciones propias y originales.
  • Clases presenciales teóricas y prácticas, cubriendo el amplio abanico de la tecnología presentada.

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN – CERTIFICACIÓN

Siendo la evaluación un momento esencial en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje, nuestras instancias de formación se desarrollan a partir de dos tipos de ejercitaciones y prácticas evaluativas: 1) No obligatorias y 2) Obligatorias.

1) No obligatorias

  • La intervención y participación en clase, a partir de las cuales se producen ricos debates y discusiones, dirigidas y coordinadas por el docente. La retroalimentación que aquí se produce conforma una excelente instancia de evaluación.
  • Exámenes “parciales” o previos al examen final, no son obligatorios sino de carácter “recomendado”.
  • La realización de las reflexiones y elaboración de los ejercicios prácticos propuestos que, en la medida en que sean compartidos en los foros, también constituyen ricas instancias de autoevaluación para los participantes y evaluación para los docentes.
  • También los participantes, si lo deseen, pueden solicitarle a los docentes que realicen una evaluación y devolución de aquellos ejercicios prácticos que les parezcan importantes.

2) Obligatorias                 

  • Son los exámenes denominamos “Evaluación Final Integradora”.