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Italiano – Nivel IV Intensivo

Italiano – Nivel IV Intensivo

PRESENTACIÓN

Lograr llegar al alumno siempre en el idioma extranjero. La idea es que pueda desarrollar todas las competencias relacionadas con la comunicación. Además de enseñar la gramática correspondiente, es mi objetivo darle al alumno el marco general de la cultura italiana, ilustrándolo con los conocimientos que surjan de historia, geografía, literatura e historia del arte. También enseñarles las fechas patrias de Italia como así también las tradiciones y costumbres de ese pueblo.

OBJETIVOS

  • Conocer los elementos comunicativos y lingüísticos intermedios.
  • Utilizar las competencias básicas para comprender y expresarse en italiano a través de textos escritos y orales.

DESTINATARIOS

Todas las personas que quieran aprender este idioma con conocimientos previos. De ser alumnos de la UTN, tener aprobado el tercer nivel y de ser alumnos nuevos se debería hacer una prueba de nivel para saber si puede formar parte de este grupo.

REQUISITOS

El nivel educativo requerido es el mínimo para que se pueda trabajar desde el lenguaje. Sería ideal, como mínimo nivel secundario, no siendo para mí excluyente quien tenga un nivel inferior.

DURACIÓN

42 horas – 14 clases

DOCENTE

Dra. Liliana Rosa Scarcella

COORDINADOR

Silvia  Verna

METODOLOGÍA

La idea es implementar por sobre todas las cosas un método de tipo comunicativo, sin descartar, cuando fuere necesario, utilizar métodos de enseñanza como repetición, gramática comparativa con el español, teatralización de situaciones (role playing)

TEMARIO

ITALIANO- CONTENIDOS NIVEL 3

  • Presente Perfecto de los verbos modales.
  • Las conjunciones “però, quindi, perché, mentre, quando”
  • Adjetivo “bello”
  • Subjuntivo Presente. Distintos usos.
  • El adverbio “magari”
  • Comparativos “più…di/ che”
  • Pretérito Pluscuamperfecto del Modo Indicativo
  • Pronombres combinados.
  • Prefijo negativo “in”
  • Condicional pasado.
  • Pronombres “ci” “ne”
  • Pronombres posesivos.
  • Subjuntivo Pasado
  • Concordancia de los tiempos y modos verbales.
  • Conectores que introducen el subjuntivo.
  • Adverbios en “mente”.
  • Describir una casa. Expresar necesidades o deseos. Hacer comparaciones. Pedir una opinión. Expresar una duda o una sorpresa, descontentos, deseos y prohibiciones. Pedir ayuda, quejarse. Hacer proyectos. Describir un producto. Hacer una suposición. Expresar estados de ánimos y emociones. Hacer un reclamo, justificarse y echar la culpa.
  • Aspectos de cultura italiana que tenga que ver con los contenidos que se desarrollarán durante el año.

 

PROCEDIMIENTO  DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Se evaluarán a los alumnos con dos exámenes, uno escrito y uno oral al final de la cursada.
La nota para aprobar y pasar al curso siguiente será de 6 puntos sobre 10, evaluando separadamente el escrito del oral.

 

INICIO Y CURSADA

El curso inicia el 6 de Abril, y se cursa los días Lunes de 18.30 a 21.30 hs en el Instituto Inmaculada Concepción, Humahuaca 3650, CABA – INSCRIPCIÓN