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Desarrollo de Videojuegos para principiantes con Unreal

Conoce las técnicas elementales para desarrollar videojuegos con Unreal. Programa en lenguaje visual Blueprints y crea un juego simple.

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Podés abonar este curso en 3 cuotas sin interés con todas las tarjetas de crédito.

Una de las industrias que recauda más dinero que el cine son los videojuegos. Gracias a sus diversas aplicaciones, formatos y demografías de consumidores es una industria que puede abarcar un terreno muy amplio, y que cada vez es máss grande. Tanto para el desarrollo de juegos comerciales como personales es importante contar con herramientas que nos ahorren tiempo, sencillas de usar, eficientes y con gran poder.


Unreal cumple todos esos requisitos y más. Lanzado por primera vez en 1998 y en constante desarrollo, este motor de videojuegos es uno de los mas poderosos, integrando múltiples tecnologías utilizadas por grandes empresas para el desarrollo de juegos, y todo esto de una manera que oculta toda la complejidad, exponiendo una interfaz muy simple de utilizar.


Sin embargo, ningún motor escapa a la necesidad de conocer algún lenguaje de programación, tanto visual como textual, que permita al desarrollador crear el juego de la manera que el necesite. Este curso abarca tanto el uso de las tecnologías elementales de Unreal, como su programación en el lenguaje visual llamado Blueprints.

Objetivo general

Que los participantes aprendan a usar las tecnologías elementales del motor y a  personalizarlas a través de programación con Blueprints para crear un juego simple.


Objetivo especifico

  • Aprender a usar el editor.
  • Aprender a manipular objetos por programación visual.
  • Aprender a usar el teclado/mouse/joystick.
  • Aprender a importar gráficos y sonido.
  • Aprender a usar físicas para detectar colisiones de objetos.
  • Aprender a crear una interfaz grafica.
  • Aprender a crear animaciones simples.
  • Aprender a detectar la victoria o derrota y cambiar de nivel.
  • Aprender a programar para celulares.

Destinatarios

Programadores principiantes o avanzados que quieran aprender las APIs e interfaz del motor, así como también no programadores que quieran aprender las bases de la programación creando un juego.


Requisitos previos

Es deseable poseer estudios secundarios y/o terciaros, aunque no es un requisito indispensable.


Metodología de enseñanza-aprendizaje

Lectura crítica del material didáctico por parte de los alumnos. Consultas e  intercambios en los foros, dirigidos y coordinados por el profesor-tutor. Clases en  tiempo real. Ejercicios prácticos  y evaluaciones sobre la base de análisis de situaciones y casos en contextos laborales y profesionales y, según el carácter de los temas y objetivos de la especialidad o curso, cuestionarios del tipo multiple choice. 



Modalidad Educativa

La modalidad es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se realizarán serán:

  • Foros de discusión semanal propuestos por el docente (un foro por unidad).
  • Consulta al docente a través de e-mail o chat.
  • Dictado de clases en tiempo real mediante un Aula Virtual Sincrónica (AVS)
  • Material de lectura semanal y por unidad temática
  • Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanal y por unidad temática.
  • Evaluaciones semanales y por unidad temática sobre la base de trabajos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos.

Se trata de una modalidad básicamente asincrónica con el complemento del AVS, que supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor y dictado de clases en tiempo real. Los foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales: 1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos; 2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí; 3) Es el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y 4) Es el lugar para el aprendizaje entre pares de los alumnos. A su vez, el AVS permite complementar todas aquellas instancias pedagógico-didácticas que le señalan límites a la modalidad puramente asincrónica. 

Modalidad de evaluación y acreditación

Para para acreditar la aprobación del curso, los alumnos deberán rendir satisfactoriamente las evaluaciones que los profesores-tutores determinen como obligatorias y haber participado activamente en los foros. 

Semanalmente se darán trabajos prácticos que los alumnos resolverán en la semana con el material expuesto. El alumno podrá preguntar sobre sus dudas en el foro, las que serán  respondidas entre alumnos y el profesor. Habrá TPS obligatorios y opcionales y cada uno de los dos módulos se aprobará rindiendo satisfactoriamente una Evaluación Final Integradora Obligatoria. Todos los TPS obligatorios son acumulativos, esto significa que no son  independientes, sino que todos están encuadrados en una temática que los engloba.


Temario

Módulo I: Prototipado

  • Unidad 1: Objetos y Movimiento.
  • Unidad 2: Creación y Destrucción de Objetos.
  • Unidad 3: Colision e Interacción de objetos.
  • Unidad 4: Ganar y Perder.

Módulo II: Estética y Exportación

  • Unidad 5: Gráficos.
  • Unidad 6: Audio.
  • Unidad 7: Interfaz gráfica.
  • Unidad 8: Mobile y Exportación.

 

Duración

Duración: 2 meses

 

Carga horaria

30 hs.

 

Certificación

A todos los participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN. Aquellos que aun habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en el curso.


Dirección y cuerpo docente

Coordinación:

Mi nombre es Ingrid Kitainik y me recibí de Diseñadora gráfica  en instituto ORT Argentina  en el año 1991., posteriormente realice la carrera de Analista en Comercialización .en la universidad de Palermo , finalizando la misma en el año 1997

Mi historial como docente comienza en Escuelas Tecnicas e instituto ORT desempeñado la titularidad en la catedra de Semiótica y  en la Catedra de Historia 2 en la Carrera de Diseño Grafico , actualmente lo estoy haciendo en la UTN en los cursos de Extensión Universitaria

Mi trayectoria laboral–profesional comienza en. Coto Cicsa, departamento de Compra, luego en Arcor SAIC desempeñándome en ventas grandes cuentas y trade marketing, y en Beierdorf Argentian como ejecutiva grandes Cuentas ctualmente trabajo como responsable Comercial en D*casa

He participado en jornadas y congresos de actualización y perfeccionamiento, como por ejemplo  técnicas de Ventas, Canales y Logistica de Distribución, Exposiciones exitosas.

Profesor-tutor:

Mi nombre es Nicolás Alejandro Borromeo, y me recibí de Programador y Diseñador de Simuladores Virtuales, en la Escuela Multimedial DaVinci, en el año 2011.

Mi historial como docente comienza en 2011, habiéndome desempeñado en la Escuela Multimedial DaVinci. Actualmente sigo en Escuela Multimedial DaVinci, pero también en Universidad del Salvador y UTN FRBA.

Mi trayectoria laboral comienza en 2008, desarrollando plataforma sociales web en una empresa llamada LOOPPA, luego desempeñándome como programador freelance de juegos y luego como programador de un MMO en la empresa Band Of Coders.

He publicado un paper de desarrollo de juegos para investigación científica en ARGENCON 2014, llamado LearniTRON: Modelado de aprendizaje en medios audiovisuales interactivos, y un artículo sobre el mismo proyecto en Clarín e Irrompibles.

Realizo investigaciones sobre educación y videojuegos a través del proyecto MIDA, realizado en el laboratorio de investigación científica CI2S Labs.

Finalmente, he recibido dos años consecutivos el premio a investigador destacado en CI2S Labs, hemos recibido el premio IEEE SIGHT por innovación en investigación científica también en dicho laboratorio, y estoy formando una sociedad de videojuegos dentro del IEEE.

 

Bibliografía

Libros 

Ryan Shah. Master the Art of Unreal Engine 4 - Blueprints: Book #1 of 3. 1° Edición. UK. Kitasus Studios. 2014.

Artículos de revista en formato electrónico. 

Epic Studios. Unreal Documentation. https://docs.unrealengine.com/latest/INT/2014.


Precio para Argentina

12750 Pesos Argentinos

Precio para Otros Países

276 Dólares Estadounidenses

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El Centro de e-Learning UTN FRBA es Unidad Capacitadora, de manera que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para Capacitación.


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