Curso de Psicología de los videojuegos

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  06/02/2026
 

Presentación

En la intersección entre la psicología y la tecnología, los videojuegos han emergido como una herramienta poderosa con múltiples aplicaciones. Más allá del entretenimiento, su impacto se extiende a la educación, el deporte y la salud mental, por lo que se configura como un ámbito de estudio relevante para la psicología contemporánea. Este curso propone un recorrido por las distintas áreas en las que los videojuegos influyen y son influenciados por la psicología, explorando su papel en el desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales, así como en su uso en la intervención clínica y la evaluación psicológica.

Modalidad: A distancia ágil

play_circle_filledEn vivo o acceso a las grabaciones
descriptionRecursos Multimedia
wifi100% a distancia
record_voice_overAcompañamiento de tutores

Objetivo general

Explorar el impacto de los videojuegos en los procesos cognitivos, emocionales y sociales, así como en la salud y el bienestar. A partir de este análisis, brindar herramientas para comprender su influencia en el ámbito profesional y aplicar conocimientos psicológicos al diseño de videojuegos que optimicen la experiencia del usuario.

Objetivos específicos

  • Abordar los videojuegos desde una perspectiva de salud mental y bienestar, comprendiendo sus usos terapéuticos y las posibles consecuencias para la salud, y actuando, promoviendo y previniendo.
  • Entender el papel de los videojuegos en el desarrollo institucional en los ámbitos educativo, profesional, deportivo, familiar, etc., y reconocer su potencial como herramienta formativa y de desarrollo.
  • Analizar el impacto psicológico de los eSports, abordando el manejo del estrés, la motivación y el bienestar emocional de los jugadores profesionales, así como el papel de las instituciones deportivas en este entorno.
  • Analizar los fundamentos psicológicos de los videojuegos y su influencia en procesos mentales, emocionales y sociales, que resultan útiles para su desarrollo y producción, así como para sus diferentes funcionalidades.

Destinatarios

  • Educadores especializados en tecnologías educativas.
  • Desarrolladores de videojuegos.
  • Jugadores y profesionales del área de eSports.
  • Profesionales y educadores de todos los niveles.
  • Psicólogos y psicopedagogos.
  • Instituciones educativas.
  • Estudiantes de psicología, pedagogía y desarrollo de videojuegos.

Requisitos

  • Accesible para todos: No se requieren conocimientos previos en psicología o videojuegos, solo interés en aprender sobre su impacto y aplicación.
  • Habilidades digitales básicas: Uso de PC, navegación por internet, gestión de archivos y conocimientos del Paquete Office.
  • Garcia-Naveira Vaamonde, A (2015). Avances en Psicología del deporte. Paidotribo, España.
  • Lifschitz, T (2020). Game on: Entrena tu mente y mejora tu rendimiento en los eSports. Planeta, Buenos Aires.
  • Esnaola, Graciela Alicia (2016). Videojuegos en aulas gamificadas: aportes para una pedagogía del Edutainment. Didácticas mediadas por juegos digitales.
  • Hodent, C (2021). The psychology of videogame. Taylor and Francis Group, New York.

Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:

Nuestro modelo de formación te ofrece flexibilidad sin perder la interacción, combina autoaprendizaje con el apoyo de expertos y compañeros para una experiencia dinámica y efectiva.

Características de la formación

  • E-learning colaborativo: estudia a tu ritmo con material curado y actividades prácticas.
  • Acompañamiento experto: consulta dudas en foros y mensajes directos con tutores.
  • Clases en vivo: dos encuentros por módulo para reforzar conceptos y resolver consultas en tiempo real.

A quiénes está dirigido

  • Profesionales y estudiantes que buscan una formación flexible y de calidad.

Modalidad de Evaluación y Acreditación:

Estos son los requisitos que deberás cumplir para obtener la acreditación del trayecto formativo:

  • Aprobar las evaluaciones integradoras por módulo.
  • Realizar y aprobar la Evaluación Integradora Final Obligatoria (EFIO), que puede consistir en la entrega de una tarea basada en una consigna específica o en la realización de un cuestionario.
  • Descargar y leer todos los materiales de la unidad temática.
  • Entregar y aprobar todas las actividades y ejercicios obligatorios.
  • Cumplir con la dedicación horaria recomendada para lograr el máximo rendimiento.
  • Finalizar la cursada dentro del período estipulado, sin excepciones. Una vez finalizado el curso, no será posible entregar o descargar actividades pendientes. Quienes deseen completarlo deberán inscribirse en una nueva edición.

La evaluación final cuenta con una instancia de recuperatorio para quienes no aprueben en el primer intento o no la realicen dentro de las fechas establecidas en el cronograma.

Certificación

  • La certificación se otorgará en función de la calificación obtenida en la EFIO.
  • Las calificaciones posibles serán: bueno, muy bueno, excelente, sobresaliente, participó o no participó.
  • Quienes obtengan una de las cuatro primeras calificaciones recibirán un certificado de aprobación.
  • Aquellos que no alcancen estas calificaciones o no realicen la EFIO podrán obtener un certificado de participación, previa evaluación del tutor.

Los certificados emitidos por Centro de e-Learning UTN BA cuentan con un sistema de validación basado en tecnología blockchain, que garantiza autenticidad, trazabilidad y transparencia en todo momento.

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