Curso de Metacognición para Mejorar los Procesos de Aprendizaje en Tiempos de la Inteligencia Artificial
Presentación
Este curso actualizado y orientado a la era de la inteligencia artificial proporciona a profesionales de la educación, formadores corporativos y personas interesadas en la tecnología las herramientas necesarias para desarrollar y potenciar la metacognición en sus estudiantes o colaboradores. A través de las últimas innovaciones en IA, los participantes aprenderán a integrar esta tecnología en sus prácticas de enseñanza y desarrollo de habilidades, optimizando la planificación, la reflexión y la autoevaluación. De éste modo, se fomenta un aprendizaje más consciente, autónomo y adaptativo en entornos virtuales y de formación continua.
El objetivo de este curso es capacitar a los participantes en la integración de la metacognición en entornos educativos mediados por la inteligencia artificial (IA). Los participantes aprenderán a utilizar herramientas de IA para potenciar la metacognición, diseñando actividades y recursos que promueven el autoconocimiento, la autorregulación y el pensamiento crítico en el aprendizaje digital.
Modalidad: A distancia ágil
Objetivo general
Capacitar a los participantes en la implementación de estrategias metacognitivas potenciadas por inteligencia artificial (IA) en entornos educativos, promoviendo el autoconocimiento, la autorregulación y el pensamiento crítico mediante el uso de herramientas innovadoras y actividades digitales interactivas que optimizan el aprendizaje autónomo.
Objetivos específicos
- Aplicar estrategias de metacognición potenciadas por inteligencia artificial para actividades de diseño educativo que promueven el autoconocimiento, la autorregulación y el pensamiento crítico.
- Comprender los fundamentos de la metacognición y su relación con la inteligencia artificial, explorando su impacto y potencial en el mejoramiento de los procesos de aprendizaje en entornos educativos virtuales.
- Desarrollar habilidades para diseñar actividades y recursos educativos que fomenten la reflexión y autorregulación del aprendizaje mediante el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA).
Destinatarios
- Personas que buscan implementar estrategias de metacognición y aprovechar las herramientas de IA en la educación virtual o en el desarrollo de habilidades en entornos corporativos y de formación continua.
- Docentes, profesionales de Recursos Humanos, formadores y cualquier persona interesada en el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Requisitos
- No se requieren conocimientos previos en IA, solo interés en mejorar el aprendizaje.
Equipo docente
Marcelo Claudio Fraire
Coordinador
Profesor de Filosofía y Ciencias de la Educación , Licenciado en Tecnología Educativa en la Universidad Tecnológica Nacional, Coordinador de la Licenciatura en Tecnología Educativa y Profesor de la Cátedra Tecnología Educativa III. Director de tesis en nivel de Licenciaturas. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA- Psicólogo Social. Diplomado Experto universitario en Implementación de proyectos de E-learning - Gerenciamiento de proyectos de e-learning - TÉCNICO ESPECIALISTA EN PREPARACIÓN FÍSICA DE TRIATLÓN Alto Rendimiento y EREPS (European Register of Exercise Profesionals) ENTRENADOR DE TRIATLÓN NIVEL 1 Federación Argentina de Triatlón / Comité Olímpico Argentino TÉCNICO ESPECIALISTA EN ACONDICIONAMIENTO Y NUTRICIÓN DEPORTIVA Alto Rendimiento y EREPS (European Register of Exercise Profesionals)
- Jiménez García, E., Orenes-Martínez, N., & López-Fraile, LA (2024). RudaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 27 (1).DOI: https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37622
- Fondon Ludeña, A. (2024). Metacognición y pensamiento crítico en la sociedad de la inteligencia artificial: del aula a la sociedad. EPSI ,hhttps ://d.org/10.31637/epsir-2024-492
- Ausubel, D.; J. D. Novak and H. Hanesian 1983 Psicología educativa. Un punto de vista cognoscitivo. 2a Edición. Trillas. México.
Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:
Nuestro modelo de formación te ofrece flexibilidad sin perder la interacción, combina autoaprendizaje con el apoyo de expertos y compañeros para una experiencia dinámica y efectiva.
Características de la formación
- E-learning colaborativo: estudia a tu ritmo con material curado y actividades prácticas.
- Acompañamiento experto: consulta dudas en foros y mensajes directos con tutores.
- Clases en vivo: dos encuentros por módulo para reforzar conceptos y resolver consultas en tiempo real.
A quiénes está dirigido
- Profesionales y estudiantes que buscan una formación flexible y de calidad.
Modalidad de Evaluación y Acreditación:
Estos son los requisitos que deberás cumplir para obtener la acreditación del trayecto formativo:
- Aprobar las evaluaciones integradoras por módulo.
- Realizar y aprobar la Evaluación Integradora Final Obligatoria (EFIO), que puede consistir en la entrega de una tarea basada en una consigna específica o en la realización de un cuestionario.
- Descargar y leer todos los materiales de la unidad temática.
- Entregar y aprobar todas las actividades y ejercicios obligatorios.
- Cumplir con la dedicación horaria recomendada para lograr el máximo rendimiento.
- Finalizar la cursada dentro del período estipulado, sin excepciones. Una vez finalizado el curso, no será posible entregar o descargar actividades pendientes. Quienes deseen completarlo deberán inscribirse en una nueva edición.
La evaluación final cuenta con una instancia de recuperatorio para quienes no aprueben en el primer intento o no la realicen dentro de las fechas establecidas en el cronograma.
Certificación
- La certificación se otorgará en función de la calificación obtenida en la EFIO.
- Las calificaciones posibles serán: bueno, muy bueno, excelente, sobresaliente, participó o no participó.
- Quienes obtengan una de las cuatro primeras calificaciones recibirán un certificado de aprobación.
- Aquellos que no alcancen estas calificaciones o no realicen la EFIO podrán obtener un certificado de participación, previa evaluación del tutor.
Todos los certificados del Centro de e-Learning poseen un código de validación que puede verificarse aquí.
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