Diplomatura de Tecnología y Gestión de la Energía
Presentación
En los últimos años, las exigencias profesionales han crecido de manera exponencial. El mercado laboral demanda capacitación continua, aunque muchas veces no brinda el tiempo suficiente para llevarla a cabo. Tanto las empresas del sector energético como las personas interesadas en la temática requieren acceder a una formación de excelencia, pero se ven limitadas por la imposibilidad de asistir a clases presenciales.
Frente a esta necesidad, el Departamento de Energía de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria supo interpretar las demandas de la sociedad y ofrecer una respuesta innovadora: el lanzamiento de la Diplomatura en Tecnología y Gestión de la Energía.
Modalidad: A distancia
Objetivo general
Brindar una capacitación concreta y de excelencia en los temas energéticos de mayor relevancia social, incorporando en cada edición las últimas actualizaciones sobre el estado del arte de la tecnología y la información económica del mercado.
Objetivos específicos
- El módulo tiene como objetivo introducir a los capacitandos al conocimiento de las energías alternativas y a sus posibilidades de aprovechamiento. Se espera también que el capacitando pueda realizar cálculos básicos de proyectos sencillos de aplicación de la energía solar y eólica de baja potencia para su utilización en el hogar y en la industria.
- El módulo intenta interiorizar al capacitando con el desarrollo de la energía eólica como parte de la matriz energética actual, conociendo sus principales características técnicas y económicas.
- El objetivo principal del módulo consiste en lograr que el capacitando adquiera una visión general de las etapas del negocio de la energía nuclear, desde la extracción del mineral hasta el consumo del combustible en centrales de generación de electricidad o reactores de producción de radioisótopos. Principales indicadores económicos de la actividad.
- El módulo apunta a lograr que el capacitando adquiera una visión general de las etapas del negocio del petróleo y gas, desde la extracción hasta el consumo. Principales indicadores económicos de la actividad.
- El objetivo principal del módulo consiste en definir el concepto de eficiencia energética (EE) en industrias y en la sociedad en general y posicionarlo en el contexto económico actual. Sentar las bases de un Estudio Integral de EE en vistas a un programa de aplicación concreta en etapas.
- El objetivo del módulo es que los participantes adquieran conocimientos básicos del funcionamiento del Mercado Eléctrico Mayorista (MEM) y del Sistema Interconectado Nacional, entendiendo las interacciones entre los agentes participantes.
- El módulo intenta interiorizar al capacitando con el desarrollo de la teoría de la electrotecnia y los principios de funcionamiento de las maquinas eléctricas fundamentales, conociendo sus principales características de funcionamiento y su correcta selección para una aplicación determinada.
- Al finalizar el módulo el asistente deberá comprender e interpretar en términos termodinámicos las tecnologías básicas que definen la gran mayoría de las maquinas térmicas que en la actualidad se utilizan.
Destinatarios
- Empresarios interesados en el tema energético y ambiental.
- Docentes de asignaturas afines que deseen actualizar sus conocimientos.
- Profesionales y técnicos interesados en el desarrollo de proyectos con energías renovables.
- Profesionales y técnicos relacionados con temas de Energía.
Requisitos
- El curso esta estructurado pensado en perfiles profesionales tales como ingenieros, economistas y otros afines, interesados en los problemas energéticos, los recursos primarios, la eficiencia y las posibilidades de utilización de conceptos novedosos para el aprovechamiento energético.
Equipo docente
Celestino José Garcia
Profesor
Ingeniero en Electrónica de UTNBA Profesor en Docencia Superior Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico UTN Profesor adjunto de la asignatura Electrotecnia y Maquinas Eléctricas Grado de Ingeniería Mecánica UTNBA. Docente Investigador Categoría E, Resolución 1976/2014 del Consejo Superior de la UTN, orientación ciencias de la Ingeniería y Tecnologías Integrante del PID Universidad “Ingeniería del Sistema de Transmisión de Energía por corriente continua en el Corredor Eléctrico Patagónico” Integrante del Proyecto Integrador Inter facultades “PIT PAT STCC, Puesta a Tierra del Sistema de Transmisión en Corriente Continua corredor eléctrico patagónico” Realizó curso anual de capacitación en ISVOR FIAT (Instituto de Capacitación de la Fiat) Turín Italia cjgarcia@frba.utn.edu.ar
Lisandro Cohendoz
Profesor
Ingeniero Industrial especializado en eficiencia energética y energías renovables, con más de 8 años de experiencia en proyectos de ingeniería y consultoría; tanto en el ambito público como privado. Actualmente me desempeño como consultor en eficiencia energética para el Banco Mundial, anteriormente he trabajado NEWSAN como ingeniero de proyectos de eficiencia energética.
Andres Eiras Rebora
Profesor
Ingeniero Industrial, con más de 20 años de experiencia en proyectos de Oil&Gas en Argentina, Ecuador, Perú y Saudi Arabia.
Pablo Heim
Profesor
Ingeniero Industrial de la Universidad Tecnológica Nacional. Posgrado en Energía de la Universidad de Buenos Aires. Tiene más de 6 años de experiencia docente como profesor en Tecnología y Gestión de la Energía y Gestión de Proyectos; es Docente del Módulo Regulación Energética de la Diplomatura en Tecnología y Gestión de la Energía (UTN.BA). Ha desarrollado su carrera profesional durante 15 años en Telecomunicaciones en Telecom Argentina SA. Continuando los últimos 8 años en la empresa administradora de las Centrales Nucleares de Potencia “Nucleoeléctrica Argentina SA” como Jefe de la Sección Administración y Evaluación Comercial. Participa de las reuniones de Comisión Directiva de AGEERA. Ha dado cursos de Capacitación de Regulación Energética en varias Empresas de Energía Eléctrica.
Carlos Bondoni
Profesor
Ingeniero electrónico recibido en 1980 en el Instituto Tecnológico de Buenos Aires. Los principales temas con los que estuvo relacionado en su vida profesional fueron los sistemas de control, la automatización, los accionamientos eléctricos de velocidad variable y la gestión de la energía. Lideró el equipo que implementó el Sistema de Gestión de la Planta Valentín Alsina de ABB, que fue primero en el país certificado bajo la norma ISO 50001. Actualmente se desempeña como docente en materias relacionadas con la energía en diferentes Universidades
Vanesa Revelli
Profesor
Ingeniera Industrial por la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires. Se especializó en Alemania en Energía Eólica de Potenica, Universidad de Stuttgart. Desarrolló su carrera profesional en el desarrollo de proyectos de Energías Renovables en Stuttgart para Natenco-Theolia, empresa que luego la transfirió a Sudamérica para crear nuevas subsidiarias. De ahí pasó a IMPSA, donde se desempeñó como Project Manager de los 405 MW presentados en el GENREN, y desde el 2010 trabaja en ABO Wind AG en la casa matriz en Wiesbaden, Alemania, llegando a ejercer el cargo de Directora de Latinoamérica y el Caribe.
Luis Ernesto Wallace
Profesor
Mi nombre es Luis Wallace., y me recibí de Ingeniero Mecánico en la UTN La Plata , en el año 1980, posteriormente me gradué de Ingeniero ferroviario en la UBA, en el año 1981. Mi historial como docente comienza en 1979., habiéndome desempeñado en Dirección General de Escuelas de la Pcia Bs As. Mi trayectoria laboral–profesional comienza en 1980., desempeñándome en Geosolar Ingeniería. Actualmente trabajo como Gerente de instalaciones solares en energía solar. Dictado del módulo de energía solar térmica y fotovoltaico de la Diplomatura en Energía en UTN reg Bs As. Dictado de cursos de Energía solar en el Centro de ingenieros de la Pcia de Bs As. He participado en jornadas y congresos de actualización y perfeccionamiento, como por ejemplo Aplicaciones de la Energía solar año 1981 UTN reg Avellaneda. También he publicado apuntes para el dictado de materias del tema en escuelas técnicas de la Pcia de Bs as. Finalmente, he realizado trabajos de ingeniería en instalaciones de energía solar
Guillermo Oscar Pita
Coordinador
Ingeniero Industrial, PMP, Master en Gas y Electricidad (Madrid -2005-), Posgrado en Reactores y Centrales Nucleares (CNEA-UTN -2004-). En el área docente, Profesor en Disciplinas Industriales y en Docencia Superior, Posgrado en Didáctica Universitaria. Más de diez años de experiencia docente como profesor en Economía de la Empresa, Tecnología y Gestión de la Energía y Gestión de Proyectos; Coordinador de Master en Gas y Electricidad en el Instituto Superior de la Energía –Madrid-, Director Académico de la Diplomatura en Tecnología y Gestión de la Energía –UTN.BA-, entre otros cargos. Ha desarrollado su carrera profesional desde hace más de 15 años en el área de la construcción de infraestructura energética y otros proyectos de gran envergadura, en empresas como Repsol, YPF, Techint Ingeniería y Construcción, ABB y Trenes Argentinos Infraestructura. Culminó la carrera de abogacía (UES 21 -2018) fortaleciendo su capacidad para la administración y negociación de contratos de obra.
- Otros textos y páginas web.
- Escudero López, Jose María. Manual de energía eólica investigación, diseño, promoción, construcción y explotación de distintos tipos de instalaciones, Mundiprensa, 2004.
- Termodinámica Técnica - Carlos A. García - Edit. Alsina Bs As
- Procedimientos Técnicos de CAMMESA
- Valverde Martinez, Aniceto. Aprovechamiento de la energía eólica,Murcia Universidad, 1987.
- Fundamentos de Termodinámica Técnica. M.J.Moran - H.N.Shapiro -Ed. Reverte S.A España.
- Resoluciones del ENRE referidas al MEM
- Módulo 7: ENERGÍA EÓLICA DE POTENCIA
- Resoluciones de la Secretaría de Energía referidas al MEM
- Glasstone, Sesonske. Nuclear Reactor Engineering, Ed. Reverté, Barcelona
- Ley nacional 24065
- Kenneth S. Krane (1988). Introductory nuclear physics. John Wiley & Sons, Inc., ISBN 0-471-80553-X.
- Módulo 3: REGULACIÓN ENERGÉTICA
- Módulo 6: ENERGÍA NUCLEAR
- Gomez – Alos – Soler PROBLEMAS RESUELTOS DE MAQUINAS ELECTRICAS de la serie Paso a Paso – Editorial THOMSON
- Gadano, N. (2006), Historia del petróleo en la Argentina. 1907-1955: Desde los inicios hasta la caída de Perón. Edhasa.
- Banco Mundial (1990), Argentina Energy Sector Study. Report N° 7993-AR, February 26.
- Moreno – Bachiller – Bravo PROBLEMAS RESUELTOS DE TECNOLOGIA ELECTRICA de la serie Paso a Paso – Editorial THOMSON
- Artana, D y L. Soto (1987), “Desregulación en el área de petróleo y gas”. ADEBA
- Chapman MAQUINAS ELECTRICAS Editorial Mc Graw Hill
- Bibliografía Adelman, M. (1995), “The Genie out of the Bottle”. The MIT Press
- Edminister CIRCUITOS ELECTRICOS Editorial Mc Graw Hill
- Módulo 5: PETRÓLEO Y GAS
- Castejon – Santamaría TECNOLOGIA ELECTRICA Editorial Mc Graw Hill
- García Chávez, José R. Diseño Bioclimático para el ahorro de energía y confort ambiental integral. 1996
- Módulo 2: ELECTROTECNIA Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS PARA NO ESPECIALISTAS
- García Chávez, José R. Viento y Arquitectura. Trillas 1995
- Discoli, C. Rosenfeld, E. Reducción de la Contaminación Urbana por ahorro energético en el sector residencial. El caso del área metropolitana de Bs.As., Argentina. Actas de ASADES 1996. Mar del Plata, Argentina.
- Combustión y Generación de vapor - Torreguitar y Weiss - Ed: Prisma Bs As
- Lensen, N. y Roodman, D.: Revolución en la construcción. Bakeaz, 1977.
- Dutt, G. S. et.al (2001). El uso racional de la electricidad en la Republica Argentina. Grupo Energía y Ambiente (GEA), Depto. de Electrotecnia, UBA.
- La Combustión, Teoría y aplicación - G. Salvi - Ed Dossat Madrid
- Mc Cartney, Kevin. Agua Caliente Solar, Blume, 1981
- Módulo 8: ENERGÍA SOLAR Y EÓLICA DE BAJA POTENCIA
- Termodinámica - Yunus A. Cengel Michael A. Boles - Ed. Mc Graw Hill; México
- Módulo 4: GESTIÓN DE LA ENERGÍA
- D. Le Gouriérés. Energía Eólica: teoría, concepción y cálculo práctico de las instalaciones. Barcelona: Masson, 1983.
- Módulo 1: TERMODINÁMICA Y MÁQUINAS TÉRMICAS PARA NO ESPECIALISTAS
- Curso de Termodinámica - L.A.Facorro Ruiz - Edic. Mellior; Buenos Aires
Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:
La formación es 100% en línea a través del campus virtual, disponible las 24 horas.
Características de la formación
- Foros y mensajería interna para consultas con tutores.
- Material obligatorio y contenidos complementarios.
- Clases en vivo por Zoom, mínimo 1 cada 15 días.
A quiénes está dirigido
- Profesionales y estudiantes que buscan una formación flexible y de calidad.
Modalidad de Evaluación y Acreditación:
Estos son los requisitos que deberás cumplir para obtener la acreditación del trayecto formativo.
- Leer y visualizar todos los contenidos del curso.
- Entregar y aprobar todas las actividades y ejercicios obligatorios.
- Completar la cursada dentro del período establecido. Una vez finalizado, no se aceptarán entregas pendientes.
- Aprobar la evaluación integradora final, que podrá consistir en un trabajo práctico o un cuestionario de opción múltiple.
Certificación
- Si cumpliste con todos los requisitos, recibirás un Certificado de Aprobación.
- Si completaste solo parte de la cursada, obtendrás un Certificado de Participación.
Los certificados emitidos por Centro de e-Learning UTN BA cuentan con un sistema de validación basado en tecnología blockchain, que garantiza autenticidad, trazabilidad y transparencia en todo momento.
Así enseñamos:
Material de estudio online
Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.
Clases en tiempo real
Tendrás clases en tiempo real periódicamente para desarrollar y profundizar las unidades temáticas. Su participación no es obligatoria y quedan grabadas para que accedas a ellas en todo momento.
Foros de discusión con docentes y pares
Desde el Centro de eLearning creemos que la retroalimentación entre compañeros y profesores es la mejor forma de aprender.
Seguimiento docente activo
Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contás con profesores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.
Campus virtual disponible 24hs del día
Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.
Profesores especializados en elearning
Nuestros docentes están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.
Certificación Universitaria UTN BA
Nuestros certificados son extendidos en formato digital por el Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de UTN FRBA. Contamos con un Sistema de Verificación de Certificados (SVC) a través del cual se pueden verificar los diplomas emitidos, tanto por parte de un alumno o un tercero que requiera validar el historial académico.
¡Somos UCAP!
Estamos registrados como Unidad Capacitadora, es decir que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación
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Especialistas en e-Learning
Aprendé con docentes experimentados en educación a distancia que se actualizan constantemente para dar clases con nivel académico de excelencia. Contamos con 17 años de trayectoria en educación online.
Seguimiento docente activo
El equipo docente está a tu disposición para despejar dudas e inquietudes. ¿Preferís la comunicación one-to-one? Contás con un servicio de mensajería directa con los docentes, además de los foros de intercambio.
Campus Virtual 24/7
Nuestra plataforma no tiene restricciones y te permite estudiar en el horario más conveniente para vos. Además, te damos todo el material que necesitás para aprender en formato descargable.
Foros de intercambio
Espacios de interacción con docentes y pares, especiales para potenciar el aprendizaje colaborativo a través de la comunicación, discusión y feedback proactivo.
Somos UCAP
Estamos registrados como Unidad Capacitadora. Todos los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación, que permite a las PyMES acceder a crédito fiscal para la capacitación de su personal.
Certificación
Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.
Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
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