Diplomatura en Diseño Multimedial y Medios Digitales

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Diplomatura en Diseño Multimedial y Medios Digitales

Inicio de cursada
  05/05/2026
 

Presentación

En un contexto donde la comunicación visual adquiere un rol central en la construcción de marcas, productos, experiencias y comunidades, la formación en diseño multimedial y medios digitales se vuelve una necesidad estratégica. Las organizaciones, emprendimientos e instituciones requieren profesionales capaces de integrar creatividad, tecnología y narrativa para producir contenidos que dialoguen con audiencias cada vez más diversas.

La Diplomatura propone la formación de diseñadores multimediales capaces de concebir, desarrollar y comunicar proyectos visuales integrales, articulando identidad de marca, producción audiovisual y diseño de interfaces.

El recorrido académico integra fundamentos de lenguaje visual, la narrativa y storytelling con el uso de herramientas digitales e inteligencia artificial, articulando teoría y práctica en cada clase. Se fomenta el pensamiento proyectual, la capacidad crítica y la creatividad aplicada, orientando la producción de proyectos profesionales de alto nivel.

Al finalizar la diplomatura, los participantes contarán con las competencias necesarias para abordar proyectos visuales completos —desde la identidad hasta la interacción digital— y con un portfolio profesional que refleje la aplicación práctica de sus aprendizajes, fortaleciendo su inserción y proyección en el campo del diseño y los medios digitales.

Modalidad: En vivo online

group_addEncuentros en vivo
assignment_turned_inAsistencia obligatoria
computerIntercambio en campus virtual

Objetivo general

Brindar una formación integral en diseño multimedial que abarque todo el proceso creativo, desde la identidad visual hasta la interacción digital, incorporando herramientas digitales e inteligencia artificial como recursos estratégicos para la creación, optimización y presentación de proyectos.

Objetivos específicos

  • Desarrollar identidades visuales sólidas a partir del uso de herramientas digitales, criterios de síntesis gráfica y estrategias de construcción de marca.
  • Reconocer los fundamentos del lenguaje visual y los principios del diseño, aplicándolos al análisis y creación de composiciones coherentes y expresivas.
  • Incorporar el uso de herramientas digitales e inteligencia artificial como recursos estratégicos para la creación, optimización y presentación de proyectos de diseño.
  • Implementar los fundamentos del diseño UX/UI en la creación de interfaces y prototipos interactivos, consolidando un portfolio profesional que integre todo el recorrido formativo.
  • Aplicar técnicas de animación, edición y narrativa digital en la producción de contenidos dinámicos coherentes con la identidad visual y los objetivos del proyecto.
  • Diseñar piezas gráficas y audiovisuales integrando recursos multimediales, storytelling y estrategias de comunicación visual contemporánea.

Destinatarios

  • Creadores de contenido y profesionales que deseen incorporar herramientas digitales e inteligencia artificial aplicadas al diseño.
  • Docentes y comunicadores que busquen actualizar sus conocimientos en identidad visual, animación y experiencia de usuario.
  • Estudiantes y emprendedores interesados en iniciarse o profesionalizarse en el diseño multimedial.
  • Personas interesadas en incorporar competencias vinculadas al diseño multimedial y la comunicación digital, sin requerir formación previa en el área.

Requisitos

  • No se requieren conocimientos técnicos previos.
  • Se necesita acceso a Adobe Photoshop, Illustrator, Adobe Animate y After Effects para prácticas y proyectos.

Equipo docente

Guadalupe Baliño

Profesor

Como Líder del área de Diseño UX/UI en TGA, he tenido el placer de colaborar con marcas de renombre como Kellogs, Deloitte, IPC, Bimbo y Cencosud, donde lideré proyectos innovadores que transformaron la experiencia del usuario. Además, mi trayectoria incluye trabajar con diversas empresas en el diseño de páginas web, lo que me ha brindado una perspectiva amplia y sólida en el campo del diseño digital. Me gradué como Licenciada en Artes Visuales con orientación en Digitalización de Imágenes de la Universidad Nacional de las Artes y complementé mi formación con la carrera completa de Diseño UX/UI. Estoy comprometida con la excelencia en el diseño, emocionada de aplicar mis habilidades en el desarrollo de videojuegos educativos en TGA y feliz de brindar la Diplomatura en Desarollo Ux/Ui.

Guadalupe Baliño

Javier Kitainik

Coordinador

Javier Kitainik es Licenciado en Tecnología Educativa por la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires. Es Master en Animación Audiovisual, titulo de posgrado otorgado por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es Profesor en Disciplinas Industriales, título otorgado por el Instituto Superior del Profesorado Técnico dependiente del Rectorado de la Universidad Tecnológica Nacional. Es Realizador de Cine Animado, título otorgado por el Instituto de Arte Cinematográfico dependiente de la Municipalidad de Avellaneda. Es Productor Integral de Medios Audiovisuales, título otorgado por el Instituto Superior ORT.

Javier  Kitainik

Laura Esteban

Coordinador

Mi nombre es Laura Esteban, soy Licenciada en Sociología, graduada de la Universidad de Buenos Aires (U.B.A.). Desde el año 2006 soy Jefa de Trabajos Prácticos de la materia Economia del Trabajo de la carrera de RR.TT. de la U.B.A. Entre el 2022 y el 2024 fui coordinadora técnica de diferentes cursos de posgrado en la FLACSO Argentina. Gracias por formar parte de nuestra comunidad educativa!

Irene Gabriela Giorgi Fernandez

Coordinador

Entusiasta por la tecnología y el mundo IT. Me apasiona entender cómo funcionan las cosas. Me desempeño en el sector de Atención al Cliente, brindando asesoramiento personalizado para garantizar los objetivos.

Irene Gabriela Giorgi Fernandez
  • Bhatia, A. (2021). Digital filmmaking for beginners: A practical guide. Focal Press.
  • Holman, T. (2021). Sound for film and television (4th ed.). Focal Press.
  • Meyer, T. (2023). After Effects apprentice (5th ed.). Routledge. Manual contemporáneo de animación y motion graphics.
  • Kelby, S. (2023). The Adobe Photoshop book for digital photographers (2024 ed.). New Riders. Manual actualizado sobre técnicas de composición y retoque digital.
  • Wheeler, A. (2022). Designing brand identity (5th ed.). Wiley. Manual profesional del proceso de construcción de marca visual.
  • Maeda, J. (2023). How to speak machine: Computational thinking for the rest of us. Penguin Press.
  • Flusser, V. (2020). Hacia una filosofía del diseño. Gustavo Gili. Reflexión crítica sobre la función comunicacional del diseño.
  • Lupton, E. (2022). Design is storytelling. Princeton Architectural Press.
  • Samara, T. (2023). Making and breaking the grid: A graphic design layout workshop (3rd ed.). Rockport Publishers.
  • Dondis, D. A. (2021). La sintaxis de la imagen: Introducción al alfabeto visual. Gustavo Gili.
  • Arnheim, R. (2021). Arte y percepción visual (10.ª ed.). Alianza Editorial.

Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:

La formación es 100% en vivo a través del campus virtual, disponible las 24 horas y con clases cada semana. Además, tendrás recursos digitales y espacios de interacción con docentes y compañeros.

Características de la formación

  • Clases virtuales en vivo.
  • Asistencia mínima del 75%.
  • Interacción con docentes y alumnos.
  • Material obligatorio y complementario.
  • Actividades y trabajos integradores individuales y grupales.

A quiénes está dirigido

  • Profesionales y estudiantes que buscan una formación flexible y de calidad.

Modalidad de Evaluación y Acreditación:

Estos son los requisitos que deberás cumplir para obtener la acreditación del trayecto formativo.

  • Leer y analizar todos los materiales de cada clase.
  • Asistir al 75% de las clases en vivo (las inasistencias justificadas no serán consideradas dentro del porcentaje total de asistencia requerida).
  • Las clases quedan grabadas y disponibles en el aula virtual para que el estudiante pueda verlas cuando lo desee
  • Entregar y aprobar todas las actividades y ejercicios obligatorios.

Evaluación final

Una vez finalizada la última clase, contarás con dos semanas para completar la Evaluación Integradora Final y su instancia de recuperación.

Importante: La cursada debe completarse dentro del período establecido. Una vez finalizado, no se podrán entregar actividades pendientes. En caso de no cumplir con los requisitos, deberás inscribirte en una nueva edición del curso para finalizarlo.

Certificación

Los certificados emitidos por Centro de e-Learning UTN BA cuentan con un sistema de validación basado en tecnología blockchain, que garantiza autenticidad, trazabilidad y transparencia en todo momento.

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