Experto Universitario en Seguridad Internacional y Servicios de Inteligencia

Aprendé las normativas de seguridad internacional, las acciones democráticas frente a las amenazas y las organizaciones que promueven la paz

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Inicio de cursada

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Duración
 12 Semanas

Presentación

Desde el fin de la guerra fría, la visión geopolítica de las sociedades y los Estados comenzó a transitar un proceso de cambio profundo y estructural que hace necesario promover y desarrollar una cultura de inteligencia, que sustituya la filosofía de la acción aislada por la de la intercomunicación y la acción concertada. La idea es colocar un especial énfasis en el aprecio de la labor específica de cada instancia, así como de la complementariedad de unas y otras y de la trascendental importancia que para el éxito tiene una acertada acción de conjunto. Para ello, conocer los rasgos primarios de la seguridad internacional, así como de las agencias encargadas de llevarla adelante y el marco normativo y de acción donde las arenas del poder transcurren, colaborará a desarrollar los lineamientos necesarios propios de un Tablero de Acción coordinado, enfocado y focalizado, que colabore con la Comunidad Internacional en su conjunto, en pos de la defensa de la paz de todo el planeta.

Modalidad: A distancia

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100% a distancia
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Material descargable
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Acompañamiento de tutores
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En vivo o acceso a las grabaciones

Qué vas a aprender

Objetivo general

Estudiar las medidas tomadas por naciones y organizaciones internacionales para asegurar la supervivencia mutua y la seguridad de todo el planeta, así como conocer las respuestas democráticas frente a las amenazas globales.

Objetivos específicos

  • Conocer las acciones Militares y de paz llevadas adelante.
  • Estudiar el plexo normativo en materia de seguridad internacional y lucha contra las amenazas externas e internas
  • Conocer las operaciones militares y las agencias de inteligencia más destacadas.

Temario

3 Modulos • 12 Unidades • Carga Horaria 90 horas
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Modulo 1: Seguridad Internacional.Tablero Geopolítico.

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Unidad 1: Aspectos Generales y Específicos

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Tema 1: Definiciones. Conceptualización
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Tema 2: Caracteres y Objetivos.
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Tema 3: Actores Involucrados.
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Tema 4: Principio de seguridad de “la Multisum” y Otros Principios.
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Unidad 2: La Comunidad Internacional de cara a la Seguridad Global

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Tema 1: Organización de las Naciones Unidas (ONU)
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Tema 2: Organización del Tratado Atlántico Norte (OTAN)
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Tema 3: Organización para la Seguridad y Cooperación en Europa (OSCE)
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Tema 4: Política Común de Seguridad y Defensa de la Unión Europea (CSDP)
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Tema 5: Organización de Estados Americanos (OEA)
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Tema 6: Colegio Interamericano de Defensa Otros Organismos (CID) y Otros
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Unidad 3: Acciones de la Comunidad Internacional y de los Estados Soberanos.

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Tema 1: Tratado de Amistad, Colaboración y Asistencia Mutua-Pacto de Varsovia.
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Tema 2: Otros Instrumentos Normativos Vinculantes y Discrecionales
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Tema 3: Costumbre internacional.
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Tema 4: Actos unilaterales de los Estados.
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Tema 5: Blindaje Jurídico.
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Unidad 4: Mecanismos Ofensivos y Defensivos.

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Tema 1: Operaciones informativas
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Tema 2: Operaciones militares.
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Tema 3: Operaciones de paz.
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Tema 4: Operaciones Especiales.
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Tema 5: Otras Intervenciones.
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Modulo 2: La inteligencia como catalizador de la Seguridad

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Unidad 1: Marco de actuación y funciones de los servicios de inteligencia.

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Tema 1: Concepto y Tipos.
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Tema 2: Ciclos.
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Tema 3: Fuentes y Acciones.
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Tema 4: Contrainteligencia.
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Unidad 2: La Comunidad de “La Inteligencia”

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Tema 1: Actuaciones en el manejo de Fuentes
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Tema 2: Operaciones Psicológicas
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Tema 3: Recopilación de Datos.
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Unidad 3: Servicios Secretos

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Tema 1: Agencias de Inteligencia Mundiales.
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Tema 2: Lugares de Acción.
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Tema 3: Duplicidad de Funciones.
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Tema 4: Contraste de Información y actuación de las agencias Diplomáticas.
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Tema 5: Representaciones en otros países
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Unidad 4: Las Fuentes Secretas de los Estados

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Tema 1: Prácticas de Espionaje.
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Tema 2: Agentes Encubiertos-Infiltrados.
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Tema 3: Otros tipos de Colaboradores.
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Tema 4: El reclutamiento y entrenamiento.
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Modulo 3: La inteligencia como mecanismo de prevención y control de la Seguridad Internacional.

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Unidad 1: La inteligencia al Servicio de la defensa.

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Tema 1: La Comunidad de inteligencia ampliada.
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Tema 2: Inteligencia y toma de decisiones.
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Tema 3: Logro de resultados decisivos en entornos complejos.
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Tema 4: Tableros Geopolíticos.
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Unidad 2: Las materias de la inteligencia

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Tema 1: Amenazas a la Seguridad Internacional
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Tema 2: Reacciones Amenazas tradicionales.
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Tema 3: Amenazas Simétricas.
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Tema 4: Fuentes de Inestabilidad y de Provocación
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Unidad 3: Politización de la Inteligencia.

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Tema 1: Politización y Persuasión de la Inteligencia.
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Tema 2: Inteligencia Gubernamental.
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Tema 3: Afrontar las redes de Amenazas.
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Tema 4: Autoridad Política Estratégica.
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Unidad 4: Tendencias hacia la Seguridad y Defensa.

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Tema 1: Inteligencia Estratégica.
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Tema 2: Visión Preventiva Y Visión Proactiva.
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Tema 3: Prospectiva, Estrategia e Inteligencia
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Tema 4: La cooperación internacional ante los nuevos riesgos

Destinatarios

Público en General
Agentes que trabajen en áreas de incumbencia.
Estudiantes de diversas carreras universitaria.
Profesionales

Requisitos

  • No Posee

Equipo docente

Maria Gabriela Blanco

Profesor

La Dra. M.Gabriela Blanco es abogada,esp. en Derecho Penal, Seguridad Internacional. Máster en Estudios de Terrorismo y Corrupción (Nueva York, USA) y Máster en Asuntos Internacionales y Diplomáticos (ONU). Se ha diplomado en Avances Gerenciales de la Administración (UNESCO); en Gobierno Abierto (UTN); en Gestión de Políticas Públicas (FL... Ver más

Luciana Milillo

Profesor

Licenciada En Criminalística (IUPFA). Tecnicatura en Seguridad Urbana y portuaria (UTN). Aux. forense en técnica de autopsias y toma de muestras (ICF). Investigaciones: "Utilización de la geología forense en la localización de fosas relacionadas a entierros clandestinos" (IUPFA) Auxiliar docente / Asistente de profesor: UTN FRBA. Insti... Ver más

Maria Gabriela Blanco

Coordinador

La Dra. M.Gabriela Blanco es abogada,esp. en Derecho Penal, Seguridad Internacional. Máster en Estudios de Terrorismo y Corrupción (Nueva York, USA) y Máster en Asuntos Internacionales y Diplomáticos (ONU). Se ha diplomado en Avances Gerenciales de la Administración (UNESCO); en Gobierno Abierto (UTN); en Gestión de Políticas Públicas (FL... Ver más
FEAL, J.: “Globalización o mundialización. Tanto monta-monta tanto”. Boletín de Información del CESEDEN, núm. 274, pp. 95-110. Madrid 2002
CANCELADO Henry. La seguridad internacional frente a las amenazas globales contemporáneas. Análisis político nº 68, Bogotá, enero-abril, 2010.
AVILÉS, J.:”Las amenazas globales del siglo XXI”. Arbor, Tomo CLXXX, núm. 709, pp. 247-268. Madrid. 2005.
BATAGLIO Jorge. Transformaciones en la seguridad internacional en la post Guerra Fría: su impacto en América del Sur. Estudios Internacionales 160, Universidad de Chile. 2008.
FEAL VÁZQUEZJavier. Amenazas transnacionales. Boletín de Información del CESEDEN núm. 295, Madrid. 2006..
FONTANA, Andrés. Nuevas amenazas: implicancias para la Seguridad Internacional y el empleo de las Fuerzas Armadas. Universidad de Belgrano. Buenos Aires 2003.
GAYTÁN Jorge Antonio Ortega. Las Amenazas Asimétricas. ¿Desafíos De Seguridad Y Defensa En El Hemisferio Occidental?. Guatemala. 2011
MORILLAS BASSEDAS, Pol. La seguridad internacional después de la guerra fría ¿Avanzando hacia una doctrina de seguridad humana? Fundación CIDOB. España .2006
CALDUCH CERCERA Rafael, Incertidumbres y Riesgos. E. G. Estrategia Global N° 5. Madrid 2004.
MORGENTHAU Hans. Política entre las Naciones. La lucha por el poder y la paz. Editorial Sudamericana. Buenos Aires. 1960.
GEL-RIAL. Discordia en la Política Económica Mundial. Buenos Aires. 1988.
HOFFMAN Stanley. Jano y Minerva: Ensayos sobre la guerra y la paz. Grupo Editor Latinoamericano. Buenos Aires 1987
DE LA LAMA Jorge. El nuevo concepto de Seguridad Hemisférica Cooperativa. FLACSO. Chile.1998
FRANCO Samantha. El estado de derecho internacional frente a las nuevas amenazas a la seguridad internacional. México. 2012
HULNICK, Arthur S. “What's wrong with the Intelligence Cycle”, Intelligence and National Security, Volume 21, Issue 6, pp. 959-979. Washington. 2006
GENTRY, John A. “Has the ODNI Improved U.S. Intelligence Analysis?”, International Journal of Intelligence and CounterIntelligence, Vol. 28, Issue 4, pp. 637-661. Washington. 2015
LOWENTHAL, Mark M. “Intelligence: From Secrets to Policy” Washington, DC: CQ Press. 2012
ESTEBAN, Miguel Ángel y Carvalho, Andrea V. “La inteligencia y los activos informacionales”, González Cussac, José Luis (Coord.), Inteligencia. Valencia. 2012
LOSADA MAESTRE, Roberto “Análisis de riesgos y seguridad colectiva”, Sauca Cano, José María (Ed.), Aviones usados como bombas. Problemas políticos y constitucionales en la lucha contra el terrorismo, Madrid: Los Libros de la Catarata. 2015
ALONSO BLANCO Jesús. Contener las Redes de Amenaza. Instituto Español de Asuntos Estratégicos. Madrid 2015
DROGIN, Bob Curveball “Spies, Lies, and the Con Man Who Caused a War” New York: Random House. 2007
HERRERO, J.L.: “Memorandum sobre la cumbre de la ONU (16-17 sep 2005). Revista Foreign Policy, pp. 51-55, Madrid.Septiembre 2005.
CLARCK, Robert. “Intelligence Analysis: A Target-Centric Approach” Washington, DC: CQ Press. 2012

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:

  • Foros de debate.
  • Consultas al tutor por medio de foros y mensajería interna.
  • Material de lectura obligatoria.
  • Contenidos complementarios.
  • Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
  • Clase en tiempo real, mínimo 1 encuentro cada 15 días, a través de Zoom.

Modalidad de evaluación y acreditación:

Estudiar de forma online te permitirá organizar tus horarios y actividades cotidianas en relación con la cursada, brindándote autonomía en el aprendizaje y permitiendo que puedas estudiar cuando y donde quieras.
La modalidad es 100% a distancia, cada uno de nuestros cursos cuenta con un Campus Virtual que incluye todo el material de estudio necesario y donde se llevan a cabo las actividades necesarias para comprender e incorporar los conocimientos esperados de los temas desarrollados.
Entre las actividades que se llevan a cabo en el Aula Virtual están:


  • Foros de discusión: Los docentes moderarán foros en los que se podrán presentar dudas y consultas y que también funcionarán como medio de debate para desarrollar conceptos del cursado. De igual forma los foros serán el principal espacio para la generación de retroalimentación entre los tutores y los alumnos, permitiendo así construir el conocimiento de manera grupal y aprender de las experiencias o visiones de los compañeros de cursado.
  • Consultas al docente:El Campus Virtual cuenta con un servicio de mensajería privada que permitirá al alumno comunicarse con el docente de manera personal.
  • Actividades: Se desarrollarán actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Algunas de las actividades serán obligatorias y evaluativas mientras otras serán de presentación opcional, pero que servirán para mejorar el conocimiento adquirido. Todas las actividades se realizan de forma online
  • Clases virtuales en tiempo real: En forma periódica se realizarán clases en formato videoconferencia. Estas clases, guiadas por el tutor, servirán para ahondar y complementar los temas tratados en los módulos y foros de discusión.

Así enseñamos:

Material de estudio online

Material de estudio online

Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.

Clases en tiempo real

Clases en tiempo real

Tendrás clases en tiempo real periódicamente para desarrollar y profundizar las unidades temáticas. Su participación no es obligatoria y quedan grabadas para que accedas a ellas en todo momento.

Foros de discusión con docentes y pares

Foros de discusión con docentes y pares

Desde el Centro de eLearning creemos que la retroalimentación entre compañeros y profesores es la mejor forma de aprender.

Seguimiento docente activo

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Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contás con profesores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.

Campus virtual disponible 24hs del día

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Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.

Profesores especializados en elearning

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Nuestros docentes están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.

Certificación Universitaria UTN B

Certificación Universitaria UTN BA

Nuestros certificados son extendidos en formato digital por el Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de UTN FRBA. Contamos con un Sistema de Verificación de Certificados (SVC) a través del cual se pueden verificar los diplomas emitidos, tanto por parte de un alumno o un tercero que requiera validar el historial académico.

¡Somos UCAP!

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Estamos registrados como Unidad Capacitadora, es decir que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación

¿Por qué elegirnos?

Especialistas en e-Learning

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Aprendé con docentes experimentados en educación a distancia que se actualizan constantemente para dar clases con nivel académico de excelencia. Contamos con 17 años de trayectoria en educación online.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

El equipo docente está a tu disposición para despejar dudas e inquietudes. ¿Preferís la comunicación one-to-one? Contás con un servicio de mensajería directa con los docentes, además de los foros de intercambio.

Campus Virtual 24/7

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Nuestra plataforma no tiene restricciones y te permite estudiar en el horario más conveniente para vos. Además, te damos todo el material que necesitás para aprender en formato descargable.

Foros de intercambio

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Espacios de interacción con docentes y pares, especiales para potenciar el aprendizaje colaborativo a través de la comunicación, discusión y feedback proactivo.

Somos UCAP

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Estamos registrados como Unidad Capacitadora. Todos los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación, que permite a las PyMES acceder a crédito fiscal para la capacitación de su personal.

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A partir de ese momento vas a poder visualizar los contenidos de la primera unidad, el programa de estudio y el cronograma de clases.

Para asegurar la calidad de las clases, algunos cursos pueden tener cupos limitados. Dependiendo del curso, es posible que las vacantes se completen rápido.

¡No te preocupes! Nuestros cursos cuentan con varias fechas de inicio a lo largo del año para que nadie se quede con las ganas de estudiar y certificarse en el Centro de e-Learning UTN BA.