Experto Universitario en Arte Sonoro
Presentación
El Arte Sonoro abarca una amplia variedad de prácticas artísticas heterogéneas, y se distingue, entre otras características, por su enfoque central en la materialidad sonora como elemento narrativo y discursivo principal.
En este trayecto formativo, adquirirás la habilidad de entrelazar el sonido con diversas materialidades y lenguajes, a través de una amplia gama de formas de expresión, tanto artísticas como técnicas. Estas habilidades se aplicarán en la creación de una diversidad de manifestaciones propias del arte sonoro, que incluyen la poesía sonora, instalaciones sonoras, esculturas sonoras, cartografías sonoras, luthería experimental, caminatas sonoras, live coding, performance, radio arte, circuit bending y ruidismo, entre otras.
Modalidad: A distancia ágil
Objetivo general
Incorporar conceptos, técnicas y recursos creativos de amplia aplicación en varias de las diferentes formas del arte sonoro
Objetivos específicos
- Adquirir habilidades para el uso de técnicas y tecnologías para manipular la materia sonora
- Realizar proyectos creativos en los que el sonido será el elemento medular para la creación en combinación con otros lenguajes y materialidades
Plan de estudio
Destinatarios
- Músicos, compositores y artistas que deseen capacitarse en las herramientas y conceptos para llevar la producción sonora al campo del arte
- Está dirigida a personas con interés en la creación con sonidos con trayectos formativos, profesionales y/o artísticos que pueden proceder de cualquier disciplina artística, del ámbito de la comunicación, ciencias sociales, carreras de tecnologías, ingenierías, informática, programación, etc.
Requisitos
- Linux instalado en el ordenador.
- Tarjeta Arduino Leonardo
- Softwares a utilizar obligatorios: ARDUINO (Descargar la versión 1.8.19) y FRITZING
- Softwares otros: HELM, SURGE y BESPOKE
- Para amplificar el sonido necesitaremos también cualquier dispositivo amplificador de audio potenciado portable como por ejemplo un juego de parlantes de pc o un parlante bluetooth con conexión de audio
- Elementos de electrónica básica 1 Protoboard, 20 cables conectores, 1 alicate de microelectrónica o similar, 1 Multimetro (no es olbligatorio, pero se recomienda contar en lo posible de uno). , 1 Arduino Leonardo R3 AVR o Pro Micro (para quienes tenga experiencia con otros microcontroladores), 1 conector de alimentación hembra con bornera, 4 o mas cocodrilos con cable, 1 Microintegrador 40106, 1 Piezo electrico con cables soldados, 5 Potenciómetros lineales. Preferentemente de 10K? pero cualquier valor entre 5K y 100 K? está OK, 3 LDR (Resistencia fotosensible), 5 de cada tipo Resistencias de carbón (? a ¼ W): 220? (doscientos veinte ohms) 1K? (un kilo-ohm) 10k? (diez kilo-. 2 Capacitores (16 Volts): 104 (cerámico) 10 uf (electrolítico) 100 uf (electrolítico), 3 LEDs de 5mm difusos (opacos de color) y/o de alta luminosidad (transparentes): , 1 Botón/Pulsador (6x6x5mm), 1 Transistor TIP120 (NPN), 1 Diodo rectificador de cualquier tipo (por ej.1N4001 o 1N4007) . 1 Jack Miniplug Stereo 3.5mm , 1 Recuperar, reciclar o comprar 1 Motro de corriente continua de 9 volts. (No es obligatorio), 1 Fuente de 9 voltios (para 4016 y motor) 1 amp (mínimo y a tener en cuenta el consumo del motor que se consiga)
- Computadora con programas instalados Reaper, Izotope RX micrófono placa de audio amplificador / parlantesProgramas instalados Ableton Live , Reaper, Izotope RX micrófono placa de audio amplificador / parlantes / auriculares
Equipo docente
Esteban Gonzalez
Profesor
Docente en: postgrado Musica Expandida del Centro de Arte Mauricio Kagel de la UNSAM, Diplomatura en Luthería UNA, UNESCO, Concejo Federal de la Danza y CASO (Centro de Arte Sonoro), entre otras instituciones. Realizó exposiciones y dictó seminarios en luthería, música y tecnología en Argentina, Brasil, Alemania, Noruega, Japón, EEUU y Pa raguay. Algunas de sus presentaciones son: Museo de Arte Moderno de Roma (Italia). Sala NIU (Barcelona, España), Festival Vilmar (Vilasaar de Mar, España), MUTEK.ar, CASO (Centro de Arte Sonoro), Festival PublicVisual TOKIO, Museo Moderno Bs. As., Tecnópolis, Festivales Fase 9 (C. C. Recoleta), Escalatrónica (UNLA), Antropologia del Cuerpo (UBA, Facultad de Filosofía), Música Expandida (UNSAM), entre otros.
Gabriel Vinazza
Profesor
Profesor se Filosofía egresado del Instituto de Enseñanza Superior Nro.1 con medalla al mejor promedio. Miembro fundador de la Asociación Civil Grupo El Pensadero, especializada en Filosofía con Niñxs. Con experiencia en todos los niveles educativos, de inicial a universitario. Estudió piano y violoncelo en el Conservatorio Superior de Mú sica Manuel de Falla. Mención de Honor en el primer concurso de Arte y Tecnología del Fondo Nacional de las Artes. Coordinó los primeros encuentros de live-coding en el Centro de Arte Sonoro y el ciclo Código Liberado en el Centro Cultural de la Ciencia. Escritor de "usar-pollo-con-polea", un ensayo filosófico sobre arte digital.
Gabriela Munguia
Profesor
Artista transmedial, investigadora y docente. Desde bordes experimentales entre el arte, la ciencia y la tecnología aborda temas de geopolítica y justicia ambiental. Actualmente es directora y docente de la Diplomatura en Humanidades Ambientales de la UNTREF, fundadora del Laboratorio de Ecologías Invisibles y miembra de las colectivas El ectrobiota, EcoEstéticas, Acampe RadioActivo y AIseeds Project. Su trabajo ha recibido distintos reconocimientos nacionales e internacionales como el Prince Claus-Goethe Institut Mentorship Award, CIFO-Ars Electronica Award, entre otros. Su trabajo ha participado en muestras y festivales en las Américas, Europa, Irán y Egipto.
Ingrid Kitainik
Coordinador
Mi nombre es Ingrid Kitainik y me recibí de Diseñadora gráfica en instituto ORT Argentina en el año 1991, posteriormente realice la carrera de Analista en Comercialización .en la universidad de Palermo, finalizando la misma en el año 1997. Mi historial como docente comienza en Escuelas Técnicas e instituto ORT desempeñado la titularida d en la cátedra de Semiótica y en la Cátedra de Historia 2 en la Carrera de Diseño Gráfico , actualmente lo estoy haciendo en la UTN en los cursos de Extensión Universitaria. Mi trayectoria laboral–profesional comienza en Coto Cicsa, departamento de Compra, luego en Arcor SAIC desempeñándome en ventas grandes cuentas y trade marketing, y en Beiersdorf Argentina como ejecutiva grandes Cuentas actualmente trabajo como responsable Comercial en D*casa. He participado en jornadas y congresos de actualización y perfeccionamiento, como por ejemplo técnicas de Ventas, Canales y Logística de Distribución, Exposiciones exitosas.
Pablo German Bas
Coordinador
músico, compositor, artista sonoro, docente e investigador. Hace música electroacústica, instrumental y mixta, improvisación libre, técnicas extendidas y procesamiento en tiempo real. Realiza grabaciones de campo, paisajes sonoros, mapas sonoros, sonomontajes e instalaciones sonoras. Autor de música para audiovisuales, teatro, danza entre otras realizaciones. Coordinador General de Premio ArCiTec, UTN BA. Director del ciclo Música y Arte Sonoro, UNICEN. Autor libro Audio Digital (Bs As, 2005). 10 años JTP, carrera de Realizador Audiovisual, Fac. de Arte, UNICEN. Ejerció en UNTreF, UP, Image Campus, Da Vinci, Escuela FX, La Salle, Inst. Prof. de Arte e ISFD N°10 de Tandil. . Actual miembro del grupo de investigación P.I.P.A, UNTREF, dirigido por Fabián Luna.
Santiago Nobile
Coordinador
Miembro del equipo directivo de la Tecnicatura universitaria en Desarrollo y Producción de Videojuegos. Responsable de la Coordinación operativa, toma de decisiones estratégicas, diseño y supervisión de procesos, y articulación institucional con áreas internas y externas. Acompañamiento y supervisión de equipos docentes y no docentes, ga rantizando la calidad académica y el buen funcionamiento administrativo. Coordinación de proyectos de formación y capacitación con empresas del sector privado y organismos del Estado. Organización de eventos educativos vinculados al sector: mentorías, charlas técnicas, jams de desarrollo de videojuegos. Formación continua en herramientas para la creación de videojuegos, con experiencia práctica en prototipado utilizando Construct.
- Fitzgerald, S y Shiloh, M. (2013) , ARDUINO LIBRO PROYECTOS (ESP)
- Kendall Wrightson, Una introducción a la ecología acústica https://www.eumus.edu.uy/eme/ps/txt/wrightson.html
- Wilson, R. (2013) Make: Aanalog synthesizers. A modern aproach to old school sound synthesis, Maker Media INF, Canada
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- González, C. (2021) Sonidos de Protoboard BETA, CCO, FONCA, México, http://protolabmovil.cc/wp-content/uploads/sonidos_de_protoboard.pdf
- Nancy, Jean-Luc (2007). A la escucha. Buenos Aires: Amorrortu
- Hogan, T. (2016) Data and Dasein- a phenomenology of human-data relations, Bauhaus Universität Weimar, Alemania
- Pauline Oliveros, Deep listening, una práctica para la composición sonora. Dobra Robota, Buenos Aires, 2019
- Yuk Hui. (2020) “Sobre Cosmotécnica: una nueva relación entre tecnología y naturaleza en el antropocentro”, Cosmotheoros VOL. 1 No 1 .
- El arte de los ruidos (Manifiesto futurista) Autor: Luigi Russolo Traductor: Salvador Cámara Editorial: Ediciones Sígueme Año de publicación de la traducción: 1988
- Comp. Nadia Cortés (2022), Reescrituras tecnológicas: Imaginar otros territorios , Ed. ACT, Casa del Lago, UNAM, México
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- Basso, Di Liscia, Pampin (2009). Música y Espacio; ciencia, tecnología y estética. Argentina Editorial UNQUi
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- Margolis, M. (2012), ARDUINO COOKBOOK, O’Reilly Media Inc. Canada
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Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:
Nuestro modelo de formación te ofrece flexibilidad sin perder la interacción, combina autoaprendizaje con el apoyo de expertos y compañeros para una experiencia dinámica y efectiva.
Características de la formación
- E-learning colaborativo: estudia a tu ritmo con material curado y actividades prácticas.
- Acompañamiento experto: consulta dudas en foros y mensajes directos con tutores.
- Clases en vivo: dos encuentros por módulo para reforzar conceptos y resolver consultas en tiempo real.
A quiénes está dirigido
- Profesionales y estudiantes que buscan una formación flexible y de calidad.
Modalidad de Evaluación y Acreditación:
Estos son los requisitos que deberás cumplir para obtener la acreditación del trayecto formativo:
- Aprobar las evaluaciones integradoras por módulo.
- Realizar y aprobar la Evaluación Integradora Final Obligatoria (EFIO), que puede consistir en la entrega de una tarea basada en una consigna específica o en la realización de un cuestionario.
- Descargar y leer todos los materiales de la unidad temática.
- Entregar y aprobar todas las actividades y ejercicios obligatorios.
- Cumplir con la dedicación horaria recomendada para lograr el máximo rendimiento.
- Finalizar la cursada dentro del período estipulado, sin excepciones. Una vez finalizado el curso, no será posible entregar o descargar actividades pendientes. Quienes deseen completarlo deberán inscribirse en una nueva edición.
La evaluación final cuenta con una instancia de recuperatorio para quienes no aprueben en el primer intento o no la realicen dentro de las fechas establecidas en el cronograma.
Certificación
- La certificación se otorgará en función de la calificación obtenida en la EFIO.
- Las calificaciones posibles serán: bueno, muy bueno, excelente, sobresaliente, participó o no participó.
- Quienes obtengan una de las cuatro primeras calificaciones recibirán un certificado de aprobación.
- Aquellos que no alcancen estas calificaciones o no realicen la EFIO podrán obtener un certificado de participación, previa evaluación del tutor.
Los certificados emitidos por Centro de e-Learning UTN BA cuentan con un sistema de validación basado en tecnología blockchain, que garantiza autenticidad, trazabilidad y transparencia en todo momento.
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