Posgrado en Gestión de Proyectos

Activity ID pgponline0415
Professional development units (PDU) : 100

Podés abonar este curso en 3 o 6 cuotas sin interés con todas las tarjetas de crédito.

Desde su concepción nuestro posgrado online en gestión de proyectos, PGP, es la máxima expresión en lo que respecta al entrenamiento en Project Management en Español y mediante su aprobación otorga una certificación avalada por una de las universidades más reconocidas de la región. El temario comprende desde las mejores prácticas propuestas por la publicación Project Management Institute, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, (PMBOK® Guide) – 7th Edition, Project Management Institute, Inc., 20. hasta conceptos más avanzados como ser la Gestión “Agile” de Proyectos o también el Lean Project Management.

Centrado en metodología, prácticas y herramientas el posgrado forma a los participantes en temas como negociación, liderazgo y gestión de proyectos complejos. En particular la versión online cuenta con ejercicios situacionales de simulación en donde los participantes se ponen a prueba en un rol de Gerente de Proyectos y también a lo largo de la cursada trabajan como equipo sobre un caso real de integración de Harvard Business Review, la prestigiosa universidad norteamericana. Es también importante destacar que el cuerpo docente del posgrado ha sido cuidadosamente seleccionado y comprende a profesionales de amplia trayectoria en gestión de proyectos tanto en el ámbito laboral como en el académico.

Requisitos de admisión

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• Segundo
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  Enviar la siguiente documentación

  Enviar la siguiente documentación a través del formulario del Panel del alumno en formato digital (.PDF):

  • Copia escaneada del documento de identidad argentino o de su país. El documento debe contener datos personales, fotografía y domicilio reciente
  • Copia escaneada del CV actualizado
  • Copia anverso y reverso del Título de Grado o certificado analítico final extendido por Instituciones oficiales de Argentina y legalizado por el Ministerio de Educación del país de origen del postulante.

  
  

  * Toda la documentación deberá ser escaneada y enviada en un único PDF, no se aceptarán fotos, ni documentación que no sea legible.

  Luego de completar los pasos 1 y 2, deberás aguardar nuestra respuesta vía e-mail a tu solicitud de admisión.

Requisitos de ingreso al Posgrado:

Para ser admitido será condicional presentar toda la documentación requerida. Sin excepción

• Copia escaneada del documento de identidad argentino o de su país. El documento debe contener datos personales, fotografía y domicilio reciente
• Copia escaneada del Resumen Curricular actualizado
• Copia anverso y reverso del Título de Grado o certificado analítico final extendido por Instituciones oficiales de Argentina y legalizado por el Ministerio de Educación del país de origen del postulante.

Títulos emitidos por instituciones argentinas

El título o certificado analítico final extendido por Instituciones oficiales de Argentina deberá estar legalizado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación.

Títulos emitidos por instituciones extranjeras (no argentinas)

El título o certificado analítico final deberá estar legalizado por el Ministerio de Educación del país de origen, sin excepción. Preferiblemente apostillado.

Países que provengan de los estados miembro de la convención de la Haya:

• En caso de alumnos con título extranjero, deberá tener el apostille de La Haya realizado en el Ministerio de Relaciones Exteriores del país de origen del título.

Países que no provengan de los estados miembro de la convención de la Haya:

• En aquellos casos en los que el título provenga de un país no adherido al Convenio de Apostille de La Haya, la documentación debe estar legalizada por el consulado argentino en ese país, o en su defecto por el Ministerio de Relaciones Exteriores o cancillería del país emisor del título.

Temario

El posgrado se compone de 5 módulos esenciales bajo los cuales se ordenan y desarrollan las clases y contenidos:

• Introducción a la Administración de Proyectos

• Introduce a los participantes en el Project Management y en las distintas metodologías de gestión. Trabaja también con foco sobre el Rol del Gerente de Proyectos como Integrador y como conductor de un equipo de trabajo. Entre los temas que se desarrollan se incluyen la Oficina de Gestión de Proyectos (PMO), la norma ISO 21500 y el estadio actual de metodologías más recientes como ser Agile Project Management.

• Entrega del Proyecto, Planificación y Gestión del Presupuesto
  

• Avanza sobre el entendimiento de las restricciones en los proyectos y la forma de balancearlas y gestionarlas. Temas como el Alcance del Proyecto, la Gestión Financiera del Proyecto, Project Ownership, Camino Crítico, Cadena Crítica (CCM), TCO o Total Cost of Ownership, Proposición de Valor al Negocio, gestión por objetivos y entregables son algunos de los diversos temas presentes en esta área.

• Gestión del equipo de Proyecto y de las Comunicaciones
  

• Trabaja sobre uno de los focos de mayor interés en el Project Management, la gestión de las personas y las comunicaciones. Se centraliza fundamentalmente en el liderazgo que debe ejercer el Gerente de Proyectos, ya sea en forma directa o indirectamente. Incluye temas como la gestión de stakeholders, Matrices de Responsabilidad, delegación efectiva, gestión por generaciones y equipos virtuales.

• Gestión del Cambio, Calidad y Compras
  

• Desarrolla los contenidos relativos a la gestión del objeto del proyecto, generalmente un producto, y la calidad del mismo. También trabaja sobre los procesos por los cuales se adquieren bienes y servicios necesarios para el proyecto. Abarca, entre otros temas, a la Gestión de Cambios y su impacto en las personas, Herramientas de la Calidad, Offshoring, Outsourcing, Negociación y modelos de contrataciones, por ejemplo, contratos ágiles.

• Gestión de Riesgos e Integración

• Forma en la gestión de la incertidumbre en los proyectos, esencialmente los riesgos y las oportunidades que se presentan. También trabaja sobre la Integración de los distintos componentes y problemáticas de coherencia y cohesión de los proyectos. Desarrolla temas como Estrategias de resolución de Riesgos y Control de Gestión.

Objetivo general

Que los participantes logren:

• Complementar su formación de grado para poder trabajar en el campo de la gestión de proyectos, como directores, gerentes de oficina de Proyectos (PMO), consultores independientes, gerentes de proyectos, o cualquier otra función vinculada a cargos ejecutivos y de asesoría dentro del amplio campo del Project Management

Carga horaria

100 Horas (4 meses de dictado)

Objetivos específicos

• Conocer las principales herramientas y metodologías del Project Management
• Comprender las principales funciones de las PMO (Project Management Office).
• Distinguir con precisión las distintas problemáticas relacionadas con la gestión del alcance y puedan proponer acciones tendientes a controlar el alcance
• Adquirir las competencias necesarias para actuar como referentes del Project Management a nivel organizacional
• Conocer los conceptos fundacionales de la gestión de restricciones
• Comprender la complejidad de la Administración de los Tiempos y puedan gestionar eficientemente a los recursos
• Adquirir mediante prácticas supervisadas conocimientos de planificación y gestión de recursos humanos
• Aplicar las herramientas de Negociación y Liderazgo
• Ampliar sus conocimientos para obtener una visión holística e integral del Project Management
• Gestionar los Riesgos en los Proyectos
• Interactuar con fluidez con el área centralizada de Compras de la Organización
• Comprender la Gestión Total de la Calidad y reconocer las herramientas de la Calidad

Destinatarios

El Posgrado en Gestión de Proyectos está dirigido a Profesionales de todas las áreas que quieran involucrarse en el mundo de los proyectos, de una manera responsable y con una alta disciplina de estudio. Que aspiren, además, a comprender e interiorizar conceptos más amplios relacionados con la Gestión de Proyectos.

Modalidad Educativa

La modalidad es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se realizarán serán:

• Foros de discusión semanal propuestos por el docente (un foro por unidad).
• Consulta al docente a través de e-mail o chat.
• Dictado de clases en tiempo real mediante un Aula Virtual Sincrónica (AVS)
• Material de lectura semanal y por unidad temática
• Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanal y por unidad temática.
• Evaluaciones semanales y por unidad temática sobre la base de trabajos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos.

Se trata de una modalidad básicamente asincrónica con el complemento del AVS, que supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor y dictado de clases en tiempo real. Los foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales: 1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos; 2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí; 3) Es el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y 4) Es el lugar para el aprendizaje entre pares de los alumnos. A su vez, el AVS permite complementar todas aquellas instancias pedagógico-didácticas que le señalan límites a la modalidad puramente asincrónica. 

Modalidad de evaluación y acreditación

El curso de posgrado consta de varias instancias y diferentes tipos de evaluación de aprendizajes.

En coherencia con los objetivos delineados, delineados, se propone que en cada una de las evaluaciones, los participantes den cuenta de los conocimientos teóricos y prácticos incorporados en cada una de las unidades y desarrollos semanales.

Lectura crítica del material didáctico por parte de los alumnos. Consultas e intercambios en los foros, dirigidos y coordinados por el profesor-tutor. Clases en tiempo real. Ejercicios prácticos  y evaluaciones sobre la base de análisis de situaciones y casos en contextos laborales y profesionales y, según el carácter de los temas y objetivos de la especialidad o curso, cuestionarios del tipo múltiple opciones.

Al término del curso de posgrado, se realizará un examen final integrador tomando como base principal el último módulo, integrando también  las relaciones teórico-prácticas de los módulos anteriores.

Para rendir dicho examen, es obligatorio tener aprobados los exámenes de los módulos anteriores, haber participado activamente de las consignas en los foros y propuestas desarrolladas por el profesor durante el curso.

Certificación

Al aprobar los diferentes módulos, evaluación final (online) y Trabajo de Integración Final, el cursante recibirá un Diploma digital emitido por UTN BA.

Los CAP (Cursos de Actualización de Posgrado) no otorgan créditos académicos

Cuerpo Docente

Director Académico:

Coordinador: Ulises Martins (PMP / PMI-ACP / CSM / Product Manager / OKR / ITIL 4 Certified)

Ulises Martins es Ingeniero en Sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Posee un Postgrado en Ingeniería en Calidad (UTN), un Postgrado en Gestión Tecnológica (Universidad Austral) y las certificaciones Project Management Professional (PMP)®, PMI Agile Certified Practitioner (PMI-ACP)® , Certified Scrum Master (CSM)® e ITIL 4.

Habiendo comenzado su carrera en 1996, trabajó en diversas posiciones (soporte, desarrollo, testing, integración, arquitectura y gestión de proyectos) en distintas organizaciones multinacionales.

Su experiencia laboral comprende más de 20 años trabajando en proyectos de IT en compañías como Accenture, Telefónica de Argentina, Banco Santander, IBM, Capgemini, Banco Galicia, Banco de Córdoba y SAP.

De los distintos desafíos en los que trabajó se destacan el liderazgo de un equipo de más de 70 personas (SW Factory), Proyectos complejos distribuidos en Latinoamérica, Servicios de infraestructura para todas las sucursales y casas centrales de Banco Santander en Argentina, Proyectos de outsourcing para España y la Migración de Datos del sistema CORE Banking de Banco Galicia a SAP Banking Services (2M de Cuentas y 102M de movimientos).

A nivel académico dirige el Posgrado de Gestión de Proyectos en la Universidad Tecnológica Nacional y es el creador y coordinador de diversos cursos a distancia, eLearning.

Actualmente se desempeña como Gerente de Programas para Multinacionales.

Profesor titular:

Lic. Ignacio Urteaga (PMP)

Completó la Licenciatura en Física en la UBA y trabajó en ese campo como investigador por cuatro años. Paulatinamente se fue reorientando a sistemas con foco en desarrollo de aplicaciones e inteligencia artificial.

Trabajó durante 8 años Emergencias SA en diferentes posiciones gerenciales participando de varios proyectos de desarrollo de software y de consultoría. Desarrollo un proceso de auto - aprendizaje supervisado para el sistema experto de clasificación telefónica de Emergencias Médicas. Este logro obtuvo un premio en EUNITE 2001 y fue objeto de un proceso de transferencia de "Know How" hacia SEMSA SA (gestor del sistema de emergencias de la Comunidad Autónoma de Catalunya)

Tras cumplir dos años como Gerente de Proyectos en una consultora especializada en la gestión de la tecnología en el ámbito público se independizó como consultor cubriendo temáticas de gestión de proyectos, gestión de la tecnología, emergencias públicas y análisis y gestión de proyectos.

En la actualidad se desempeña como Director de Business Intelligence en Sprayette SA,

es profesor adjunto en el MBA en Dirección de Sistemas de Información de la Universidad del Salvador y en el Postgrado en Gestión de Proyectos de la UTN.

Profesor titular:

Ing. Hernán Ricchio (CSM/ CSPO/ Coach Ontologico ICF / Certified LeSS Practitioner)

Hernán es Ingeniero en Sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Desde el año 2009 ha ingresado en el camino del Agilismo, facilitando prácticas ágiles con más 30 equipos, desempeñando el rol de Scrum Master, docente/mentor de más de 300 personas al año en marcos de trabajo ágiles y tradicional, organizando Scrum escalados, mentoring a Scrum Master, Product Owners, y guiando la transformación al agilismo en organizaciones. Hoy trabaja de Agile Coach y Líder PMO en Banco Galicia, consultor independiente, docente y entrenador en la UTN para el Posgrado de Gestión de Proyecto y otros cursos presenciales y online.

Su experiencia laboral comprende desde el año 1996 trabajando para compañías de gran porte como Banco Galicia, Artear, Banco de Occidente, Banco Provincia, Deloitte, Accenture, Telefónica de España, Repsol YPF, Ministerio de Economía, y Carrefour entre otras.

De los distintos proyectos en los que trabajó se destaca diseñar y poner en funcionamiento una Oficina de Gerenciamiento de Proyectos ágil (PMO), una PMO tradicional, el diseño del Proceso de Desarrollo de Software, Reingenieria del Proceso de Gestión Defectos y ser parte del equipo de gestión en una implementación del core bancario SAP Banking.

Profesor titular:

Ing. Julián Barmat (PMP / CSM / Certified SAFe 5 Agilist)

Ingeniero en Sistemas (UTN) y Project Management Professional (PMP)® con más de 15 años de experiencia en proyectos en grandes empresas multinacionales.

Se formó profesionalmente en el área de Sistemas, hasta llegar a liderar proyectos informáticos siempre en empresas de gran envergadura como Telefónica de Argentina, General Electric y Visa Argentina.

En los últimos años se dedicó a la capacitación en Project Management y la implementación de oficinas de proyectos (PMO). Su experiencia comprende empresas como Tenaris, Ternium, MetLife, Telecom Personal, Pan American Energy, Fate.

Actualmente es Program Manager en una empresa de tecnología con oficinas en Argentina, Chile y Perú, implementando un estándar de gestión de proyectos como responsable de la PMO.

Se desempeña como docente de la UTN-BA en el Programa Ejecutivo en Project Management (modalidades presencial y a distancia), y en el Posgrado en Gestión de Proyectos de la UTN-BA. También ha dictado cursos a distancia en instituciones de Latinoamérica y España.