Inscripción

Curso de Introducción a la Salud Pública. Indicadores relevantes.

3 cuotas sin interésÚltimos días
Introducite en los fundamentos de la salud pública y sus alcances, su relación con las comunidades y los requerimientos.

Presentación

Ha cambiado sustancialmente la realidad y la vida de las personas en el mundo. Los países, los sistemas de salud y la Salud Pública, se encuentran impactados a consecuencias de la Pandemia producida por el COVID-19 y sus variantes y cepas. Son millones las personas infectadas, miles de fallecidos. En Argentina, ya han superado los 5 millones de personas infectadas.

Las autoridades sanitarias de todos los niveles, las direcciones hospitalarias y de otras empresas de salud ya comprueban que la situación actual de la Salud Pública en los países de América Latina se torna, en ciertos casos, insostenible e injustificable. Se comprueba que no se estaba preparado para enfrentar epidemias, pandemias y en muchos casos han faltado el sistema de testeos,  de rastreo y detección de la enfermedad que permitirían disminuir los nuevos focos. Ya se vislumbra la segunda ola de contagios y las diversas mutaciones del virus, entre ella la denominada Delta.

En otro orden, se producen graves demoras en la obtención de vacunas para atender a los profesionales de la salud, la educación y las personas vulnerables. Mientras, otros países como Israel, Emiratos Árabes Unidos, el Reino Unido y los  Estados Unidos se destacan por lograr vacunaciones masivas, reduciendo la circulación del virus en forma sustancial y protegiendo firmemente a sus poblaciones.

La sociedad reclama un compromiso más claro, decidido y evidente de los responsables de los sistemas y organizaciones de la salud y ya exige un mejor funcionamiento de los hospitales y centros de salud, gestión y administración, accesibilidad, calidad asistencial y sabe que puede y que tiene el derecho a una mejor calidad de vida.

Es cierto que en ciertos países de América Latina, se han producido avances significativos en la Administración Hospitalaria, Centros de Salud y Salud Pública. Pero también es real que los avances tecnológicos, los nuevos equipos de diagnóstico y tratamiento, las técnicas no invasivas, la nueva generación de medicamentos, posibilitarían una mejor asistencia sanitaria y se carece de ellos. Vastas áreas no tienen acceso hoy a las nuevas tecnologías por la carencia de recursos presupuestarios, o por una deficiente ejecución del mismo, o por no disponer de profesionales capacitados para su utilización. También se comprueban notables déficit en el Área de Recursos Humanos en Salud, tanto en su formación específica para la pandemia como en la necesaria cantidad de RR.HH.

Muchas de estas circunstancias e interrogantes podrán comenzar a solucionarse si se comprende qué es, y se comienza la planificación de la Salud Pública en directa relación con las necesidades de la Comunidad. En este curso, van las primeras propuestas y desafíos para la acción.

Modalidad: A distancia

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100% a distancia
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Material descargable
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Acompañamiento de tutores
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En vivo o acceso a las grabaciones

Qué vas a aprender

Objetivo general

Introducir los conceptos fundamentales sobre el significado de la Salud Pública y sus alcances, para conocimiento de Funcionarios, dirigentes, personal de la salud, y personas interesadas en la problemática aplicada a la Comunidad.

Objetivos específicos

  • Conocer las dimensiones relevantes para analizar el “Contexto” en el Planeamiento de la Salud Pública. Los Indicadores.
  • Realizar una lectura crítica de documentos de la OPS/OMS sobre salud pública en América Latina.
  • Analizar el estado actual de las Funciones Esenciales de la Salud Pública en una Jurisdicción dada.
  • Conocer las definiciones claves y aportes de la Salud Pública.

Temario

1 Modulos • 4 Unidades • Carga Horaria 30 horas
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Modulo 1: INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA. INDICADORES RELEVANTES

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Unidad 1: La Salud Pública en América Latina y el contexto actual

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Tema 1: Introducción.
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Tema 2: La Salud Pública en América Latina y sus Funciones Esenciales.
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Tema 3: Objetivos Principales de la Salud Pública.
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Tema 4: Misión, Visión y Objetivos de la Salud Pública en Argentina.
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Tema 5: Servicios Esenciales de Salud Pública.
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Tema 6: Los Principios y Valores.
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Tema 7: Las Funciones Esenciales de la Salud Pública (FESP).
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Tema 8: Autoevaluación
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Unidad 2: La Salud Pública. Indicadores Relevantes.

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Tema 1: Análisis del Contexto en la Salud de América Latina. Dimensiones e indicadores.
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Tema 2: Indicadores sobre los que no se puede actuar
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Tema 3: Dimensiones e Indicadores relevantes para el Planeamiento de la Salud Pública.
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Tema 4: Anexo II: Protocolos de manejo frente a casos sospechosos y confirmados de coronavirus (covid-19)
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Unidad 3: La Salud Pública. Principales desafíos

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Tema 1: Principales desafíos para la Acción
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Tema 2: Investigación Científica. Investigación sobre el Consumo de Drogas
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Tema 3: El Observatorio Argentino sobre Drogas
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Tema 4: Violencia Familiar
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Tema 5: Los Grupos Vulnerables
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Tema 6: La salud en villas de emergencia, casas tomadas e inquilinatos.
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Tema 7: Accidentes de tránsito. Seguridad vial. (Isev)
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Tema 8: La Promoción y Protección de la Salud.
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Tema 9: Anexo I: Evaluación epidemiológica de áreas programáticas y centros de salud del partido de un Área o Jurisdicción.
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Tema 10: Anexo II: Protocolos de manejo frente a casos sospechosos y confirmados de coronavirus (covid-19)
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Unidad 4: Trabajo práctico final

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Tema 1: Elaboración y presentación del Trabajo Práctico Final

Destinatarios

Funcionarios, profesionales, técnicos, y en general, personas interesadas en la problemática de la Salud Pública.

Requisitos

No se requieren conocimientos previos..

Equipo docente

Dardo Ernesto Ledesma

Profesor

Mg. Ernesto Ledesma, Universidad CAECE, Lic. en Gestión Educativa. Lic. en Estrategia y Organización. Máster en Dirección de Empresas. IAE. Especializado y Magíster en Metodología de la Investigación Científica. Director y docente cursos de posgrado en: - Administración Hospitalaria y Sistemas de Salud. - Administración y Gestión... Ver más

Bibliografía del curso expand_more

Informe. Observatorio de Seguridad Vial. (2020) Recuperado 28 de marzo de 2020. A partir de: http://www.elseguroenaccion.com.ar/wp-content/uploads/2019/07/Observatorio-de-seguridad-VIAL-ISEV-1er-semestre-2018-2019.pdf
OPS. Estado de la Salud Pública en las Américas. (2002) Recuperado 28 de marzo de 2020. A partir de: https://www.paho.org/hq/dmdocuments/2010/FESP_Salud_Publica_en_las_Americas.pdf
Instituto de Seguridad y Educación Vial. (2020) Recuperado 28 de marzo de 2020. A partir de: https://www.isev.com.ar/nota.php?mn=3&sec=17¬a=877
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Guerra de Macedo, C. (2000) Revista Panamericana de Salud Publica/Pan Am J Public Health 8 (1/2).
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Nacional Institute on Drug Abuse. (2020) Recuperado 28 de marzo de 2020. A partir de: https://www.drugabuse.gov/
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CABA. (2020) Legislación referida a medio ambiente. Recuperado 28 de marzo de 2020. A partir de: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/med_ambiente/politica_y_gestion/legislacion.php?menu_id=19207
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CABA. (2020) Indicadores. Recuperado 28 de marzo de 2020. A partir de:https://www.buenosaires.gob.ar/desarrollosaludable/alimentacion-y-nutricion
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UNICEF. (2019) Suicidio. Recuperado 28 de marzo de 2020. A partir de:https://www.unicef.org/argentina/comunicados-prensa/suicidio-adolescencia
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Revista Panamericana de la Salud. (2002). Las funciones esenciales de la salud pública: un tema emergente en las reformas del sector de la salud. Recuperado 28 de marzo de 2020. A partir de: https://www.scielosp.org/article/rpsp/2000.v8n1-2/126-134/es/
Protocolos de manejo frente a casos sospechosos y confirmados de coronavirus (covid-19). (2020) Recuperado 11 de abril de 2020. A partir de: https://www.buenosaires.gob.ar/coronavirus/protocolos-coronavirus-covid-19
Las funciones esenciales de la salud pública: un tema emergente en las reformas del sector de la salud. Recuperado 28 de marzo de 2020. A partir de: https://www.scielosp.org/article/rpsp/2000.v8n1-2/126-134/es/

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:

  • Foros de debate.
  • Consultas al tutor por medio de foros, salas de chat, mensajería interna.
  • Material de lectura obligatoria.
  • Contenidos complementarios.
  • Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
  • Clase en tiempo real, mínimo 1 encuentro cada 15 días, a través de Zoom.

Modalidad de evaluación y acreditación:

Para la acreditación de un trayecto formativo se tiene en cuenta:

  • La lectura y visualización de todos los contenidos.
  • Grado de participación en todos los foros de debate y actividades propuestas.
  • La entrega y aprobación de todas las actividades y ejercicios que se consignen como obligatorios.
  • El alumno deberá finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. Terminado el mismo, no podrá entregar ninguna actividad obligatoria adeudada. 
  • La aprobación de la Evaluación Integradora Final, la cual puede ser un Trabajo Práctico o un Cuestionario Multiple Choice. 

Al culminar el trayecto formativo, de haber cumplido con lo anteriormente nombrado se te otorgará un Certificado de Aprobación. En caso de haberlo hecho parcialmente, se te entregará un Certificado de Participación. Para conocer más acerca de nuestros certificados, consulte este artículo

Así enseñamos:

Material de estudio online

Material de estudio online

Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.

Clases en tiempo real

Clases en tiempo real

Tendrás clases en tiempo real periódicamente para desarrollar y profundizar las unidades temáticas. Su participación no es obligatoria y quedan grabadas para que accedas a ellas en todo momento.

Foros de discusión con docentes y pares

Foros de discusión con docentes y pares

Desde el Centro de eLearning creemos que la retroalimentación entre compañeros y profesores es la mejor forma de aprender.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contás con profesores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.

Campus virtual disponible 24hs del día

Campus virtual disponible 24hs del día

Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.

Profesores especializados en elearning

Profesores especializados en elearning

Nuestros docentes están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.

Certificación Universitaria UTN B

Certificación Universitaria UTN BA

Nuestros certificados son extendidos en formato digital por el Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de UTN FRBA. Contamos con un Sistema de Verificación de Certificados (SVC) a través del cual se pueden verificar los diplomas emitidos, tanto por parte de un alumno o un tercero que requiera validar el historial académico.

¡Somos UCAP!

¡Somos UCAP!

Estamos registrados como Unidad Capacitadora, es decir que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación

¿Por qué elegirnos?

Especialistas en e-Learning

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Aprendé con docentes experimentados en educación a distancia que se actualizan constantemente para dar clases con nivel académico de excelencia. Contamos con 17 años de trayectoria en educación online.

Seguimiento docente activo

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El equipo docente está a tu disposición para despejar dudas e inquietudes. ¿Preferís la comunicación one-to-one? Contás con un servicio de mensajería directa con los docentes, además de los foros de intercambio.

Campus Virtual 24/7

Campus Virtual 24/7

Nuestra plataforma no tiene restricciones y te permite estudiar en el horario más conveniente para vos. Además, te damos todo el material que necesitás para aprender en formato descargable.

Foros de intercambio

Foros de intercambio

Espacios de interacción con docentes y pares, especiales para potenciar el aprendizaje colaborativo a través de la comunicación, discusión y feedback proactivo.

Somos UCAP

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Estamos registrados como Unidad Capacitadora. Todos los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación, que permite a las PyMES acceder a crédito fiscal para la capacitación de su personal.

Certificación

Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.

UTN-BA

Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.

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Preguntas Frecuentes

Es muy fácil:

  1. Hacé clic en el botón "Inscripción" en la página web de tu curso de interés. Si es la primera vez que estudiás con nosotros, creá tu usuario. Si ya tenés uno, iniciá sesión.
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En caso que el curso seleccionado cuente con un proceso de admisión, deberás enviar la documentación requerida para ser admitido y luego efectuar la inscripción.

La inscripción de nuestros cursos se mantiene abierta hasta 7 días después de la fecha de inicio.
Seguí los pasos de inscripción y envianos el comprobante de pago a administracion@centrodeelearning.com para que te demos el acceso al aula y puedas comenzar a cursar.

Podés abonar a través de Mercado Pago con tarjeta de débito, crédito o en efectivo.
Si pagás con tarjetas de crédito podrás financiar el pago en 3 o 6 cuotas sin interés, dependiendo del curso.

El día de inicio de la cursada te enviaremos un correo electrónico para avisarte que el material ya está disponible en el Campus Virtual. ¡No te desesperes! El correo puede llegar entre las 10 y las 16hs.

A partir de ese momento vas a poder visualizar los contenidos de la primera unidad, el programa de estudio y el cronograma de clases.

Para asegurar la calidad de las clases, algunos cursos pueden tener cupos limitados. Dependiendo del curso, es posible que las vacantes se completen rápido.

¡No te preocupes! Nuestros cursos cuentan con varias fechas de inicio a lo largo del año para que nadie se quede con las ganas de estudiar y certificarse en el Centro de e-Learning UTN BA.

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