Diplomatura de Modelo de Negocios en las Industrias Artísticas Creativas y Culturales (IACC)

Curso online. Aprendé a desarrollar un modelo de negocios dentro de las IACC teniendo en cuenta los sectores de producción musical, audiovisual, artes escénicas y visuales.

Presentación

Los modelos de negocios se presentan como una herramienta útil para la planificación, la puesta en marcha y el seguimiento de los proyectos en el marco de las IACC. No solamente para conocer el origen de los ingresos que éstos pueden generar sino también para poder organizar de modo estratégico la tarea a llevar a cabo, previendo posibles complicaciones y beneficios y visualizando cómo opera un negocio a partir de la creación de una potente e innovadora propuesta de valor. Ante el avance innovador que trae la tecnología ligada a la informática y las comunicaciones, los modelos se complejizan y las explicaciones al respecto se multiplican. La evolución dinámica de las IACC a nivel mundial, y especialmente en América Latina, es innegable, por eso, comienzan a generarse interrogantes que en épocas pasadas sólo parecían tener lugar en otras áreas de la organización económica. Lo que anteriormente participaba del territorio de lo educativo, lo cultural y/o el entretenimiento, hoy se devela como ámbito propicio para la generación de ganancias que ayudan a activar las economías nacionales. Esta diplomatura está planteada para introducir al participante en el concepto de la creación y entrega de valor de su emprendimiento, desde la perspectiva de diferentes autores, sus características, tipos y el desarrollo del Modelo de Negocios. Desde la perspectiva de la innovación, ponemos la mirada en la intervención del BID en cuanto a su aplicación en Latinoamérica, para luego abordar al Emprendedor y la Innovación, la importancia del equipo, colaboradores y participantes, el Ecosistema y el Liderazgo en el proyecto, haciendo énfasis en el desarrollo personal y las interacciones. Posteriormente, abordamos el Análisis de los Aspectos Estratégicos y Financieros en el Modelo, exteriorizando los beneficios de la evaluación preventiva de un análisis externo e interno a través del FODA y la planificación de Escenarios posibles, necesarios para la evaluación eficiente de un Proyecto de Inversión. Luego, y como cierre, incursionamos en la propuesta de casos de Modelo de Negocios y la práctica de su formulación en los sectores de Producción Musical, Audiovisual, Artes Escénicas y Visuales.

Modalidad: A distancia

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100% a distancia
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Material descargable
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Acompañamiento de tutores
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En vivo o acceso a las grabaciones

Qué vas a aprender

Objetivo general

Desarrollar Modelos de Negocios Sustentables, que les permitan alcanzar beneficios con resultados más competitivos, a través de crear, desarrollar y capturar valor, de una manera integral, posicionándose hacia el mercado objetivo.

Objetivos específicos

  • Identificar los diferentes tipos de Modelo de Negocios, como consecuencia de los efectos de la evolución tecnológica.
  • Acceder a los diferentes Modelos de Negocios y su evolución a través del tiempo, desarrollados por diferentes autores hasta llegar a la actualidad.
  • Adquirir competencias que les permitan la formulación de su Modelo de Negocios, como así también la de diferentes Modelos en los sectores, Audiovisual, Musical, Artes Escénicas y Visuales.
  • Acceder a las herramientas que les permitan visualizar los aspectos Estratégicos y Financieros del Modelo, análisis FODA, Costos, Presupuestos y la Planificación de Escenarios Posibles.
  • Incorporar las técnicas de desarrollo personal, en cuanto a creatividad e innovación, selección de participantes y equipo, las mejores prácticas en la interacción dentro del Ecosistema de las IACC y conocer las pautas y estilos de liderazgo.
  • Obtener conocimientos que les permitan su validación.
Inscripción

Temario

5 Modulos • 20 Unidades • Carga Horaria 150 horas
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Modulo 1: Modelo de Negocios Desarrollo Técnico

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Unidad 1: Modelo de Negocios Perspectivas y Evolución

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Tema 1: Introducción a Modelo de Negocios. Qué es un modelo de negocios? Autores.
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Tema 2: Tipos de Modelo de Negocios. Cómo organizar un modelo de Negocios.
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Tema 3: El modelo CANVAS. Modelo Timmons de Emprendimiento.
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Unidad 2: Desarrollo Empresarial del Modelo de Negocios Primera parte.

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Tema 1: Propuesta de Valor. Solución a los problemas de los clientes y satisfacción de necesidades. Ventajas ofrecidas. Valores cuantitativos y cualitativos.
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Tema 2: Segmentación de Clientes. Identificación. Tipos.
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Tema 3: Comunicación con los Clientes. Estrategia según segmentos. Tipificación de las relaciones. Categorías de relaciones.
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Tema 4: Canales de Distribución. De comunicación. De distribución. De venta. Fuentes de Ingresos- Tipos y alternativas a partir de la propuesta de valor.
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Unidad 3: Modelo de Desarrollo Empresarial del Modelo de Negocios Segunda Parte.

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Tema 1: Actividades Claves. Alcance. Áreas involucradas y sus necesidades.
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Tema 2: Recursos. Identificación de activos necesarios para ofrecer y proporcionar la propuesta de valor. Objetivos. Clasificación. Fuentes.
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Tema 3: Asociaciones Claves Internos y externos. Tipo de asociación y objetivos.
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Tema 4: Estructura de Costos de todos los elementos del modelo de negocio elegido
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Unidad 4: Modelo de Negocios: Validación

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Tema 1: Hipótesis y cuestionamientos. Revisión de cada paso. Alternativas posibles. Identificación de ejes del Negocio.
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Tema 2: Testeo, Entrevistas. Encuestas.
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Tema 3: Revisión de las acciones e intereses
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Modulo 2: Desarrollo Personal y Relaciones con el Ecosistema

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Unidad 1: El Emprendedor de las IACC y su alcance.

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Tema 1: Objetivo. Misión. Visión
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Tema 2: Miedos, Incertidumbre.
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Tema 3: Competencias. Habilidades.
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Tema 4: Creatividad e Innovación.
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Unidad 2: Interacciones con Aliados y Equipo

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Tema 1: El Equipo, Aliados y sus interacciones. Metas comunes.
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Tema 2: Seleccion de colaboradores y participantes
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Tema 3: Conocimientos, capacidades, información.
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Tema 4: Motivaciones. Identificación y Trabajo en Equipo. Enfoque
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Unidad 3: Dirección del Proyecto

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Tema 1: Liderazgo. Tipos. Estilos de Liderazgo.
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Tema 2: Visión Estratégica. Negociación.
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Tema 3: Gestión del conflicto.
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Tema 4: Liderando el valor.
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Unidad 4: Ecosistema en las IACC

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Tema 1: Análisis de los diversos actores.
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Tema 2: Mapeo del Ecosistema.
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Tema 3: Análisis del Contexto del Emprendedor y las relaciones virtuosas.
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Modulo 3: Aspectos Estratégicos y Financieros del Modelo

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Unidad 1: FODA – Oportunidades – Amenazas en las IACC

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Tema 1: Análisis Externo- Introducción. Oportunidades y Amenazas. Entorno Genérico y especifico.
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Tema 2: Modelo de las cinco fuerzas de Porter. Ingreso de potenciales competidores.
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Tema 3: Barrera de entrada. Competencia actual. Poder de Negociación de los clientes.
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Tema 4: Poder de Negociación de los Proveedores. Productos sustitutos. Barreras de salida.
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Unidad 2: FODA –Fortalezas-Debilidades en las IACC

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Tema 1: Análisis Interno. Fortalezas y Debilidades. Ventajas competitivas.
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Tema 2: Recursos. Capacidades.
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Tema 3: Creación de Valor.
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Unidad 3: Costos y Presupuestos

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Tema 1: Costos. Clasificación. Criterios de aplicación. Punto de Equilibrio.
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Tema 2: Presupuesto. Variables.
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Tema 3: Estado de resultados. Depreciación
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Tema 4: Cash Flow
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Unidad 4: Planificación de Escenarios y Evaluación de Proyectos de Inversión.

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Tema 1: Proyecto de Inversión. Valor del Dinero. Tasa de descuento
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Tema 2: Valor actual Neto. Proyectos Excluyentes.
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Tema 3: TIR. Criterios de decisión. Variables claves del proyecto.
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Tema 4: Planificación de Escenarios. Stress Test
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Modulo 4: Modelos de Negocios para los Sectores Producción Musical y Audiovisual

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Unidad 1: Modelos de Negocios Sector Producción Musical

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Tema 1: Introducción. Nuevos modelos de negocios: Streaming. Descarga de música- En vivo. Crowfunding. Videos.
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Tema 2: Actores: artista individual, grupo o banda, gestor cultural, representante, manager, centro de capacitación, Eventos, otros.
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Unidad 2: Modelos de Negocios Sector Producción Musical – Casos prácticos

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Tema 1: Espacio Cultural apto para conciertos musicales de Jazz.
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Tema 2: Músicos Organizando un Festival Folklórico en Bahía Blanca.
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Tema 3: Orquesta Escuela Juvenil – dirigida a alumnos de secundarias públicas en Mendoza.
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Unidad 3: Modelos de Negocios Sector Producción Audiovisual

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Tema 1: Introducción.Nuevos Modelos de Negocio. Multiplicidad de soportes. Audiencias. Contenidos. Trasmedia. Estrategia 360 Youtube, Netflix y Amazon
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Tema 2: Actores: productores, directores, gestores, empresas de producción, capacitadores, youtubers, etc.
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Unidad 4: Modelos de Negocios Sector Producción Audiovisual – casos prácticos

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Tema 1: Largometraje de género comedia con temática femenina, coproducida con España.
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Tema 2: Cortometraje de animación para adultos.
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Tema 3: Festival de Cine Internacional de Río Negro.
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Modulo 5: Modelos de Negocios para los Sectores Artes Escénicas y Visuales

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Unidad 1: Modelos de Negocios Sector Artes Escénicas

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Tema 1: Nuevos modelos de negocio:El avance tecnológico. Puesta en escena. Comercialización. Internet. Promoción y difusión. Venta de Entradas. Portales dedicados. Redes Sociales.
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Tema 2: Equipamiento técnico. Maquinaria escénica. Iluminación y sonido. Video o los efectos especiales.
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Tema 3: Actores: individuales, Cías de teatro, Agentes artísticos: los autores, intérpretes, directores y otros, formadores y técnicos, las compañías artísticas y las productoras, Agentes distribuidores, festivales y muestras, Agentes exhibidores, Agentes auxiliares: las agencias de comunicación y promoción, los servicios de ticketing, otros
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Unidad 2: Modelos de Negocios Sector Artes Escénicas – Casos prácticos

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Tema 1: Espacio no convencional en el circuito teatral comercial
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Tema 2: Grupo Teatral
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Tema 3: Festival Latinoamericano de Humor
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Unidad 3: Modelos de Negocios Sector Artes Visuales

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Tema 1: Introducción. Reconfiguración como consecuencia del Avance Tecnológico, en la comercialización, promoción y difusión. Internet. Portales dedicados a mostrar las obras de los artistas. Exposición virtual, exhibición y comercialización de las obras. Redes sociales. Impacto Público. Nuevo Público.
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Tema 2: Actores: Realizadores o Artistas, Talleres, sala, espacio, museo o galería, curadores, casas de subasta, Escuelas de Arte, Operadores Culturales, otros
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Unidad 4: Modelos de Negocios Sector Artes Visuales – Casos prácticos

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Tema 1: Galería de Arte Latinoamericano Contemporáneo
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Tema 2: Colectivo de artistas organizando una muestra
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Tema 3: Artista visual espacio de arte para niños

Destinatarios

Distribuidores y Exhibidores.
Artistas se los sectores de las IACC.
Miembros de ONGs.
Estudiantes Universitarios.
Funcionarios de Áreas Culturales.
Evaluadores de proyectos de las IACC.
Consultores y Asesores.
Periodistas.
Gestores Culturales.
Grupos Musicales y de Teatro.
Aquellos relacionados directa o indirectamente con los Sectores de las IACC.
Representantes y Managers.
Organizadores de eventos de los sectores de las IACC.
Productores: audiovisuales, musicales, de artes escénicas y visuales.

Requisitos

  • Es deseable que los participantes tengan estudios secundarios completos, con conocimiento generales de Mercado y Sectores, o experiencia en los sectores de las IACC.

Equipo docente

Damian Rolando Carnecky

Profesor

Contador Público, Facultad de Cs Económicas de la Universidad Católica de La Plata. Master en Gestión y Dirección de Empresas en la Universidad Carlos III de Madrid. Estudios de Posgrado en Management Financiero en la Universidad de Belgrano. Participe en el Programa Ejecutivo en Adm. de Negocios y en Finanzas en la UTDT. Programa de Estu... Ver más
Damian Rolando, Carnecky

Karina Beatriz Giberti

Profesor

Antecedentes académicos: Licenciada en Artes, con Orientación en Artes Combinadas. Año de Egreso: Julio 2002. Entrega de Título: Julio 2004. Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, UBA. Profesora enseñanza media y superior de Artes. Año de Egreso: Julio 2002. Entrega de Título: Julio 2004. Institución:... Ver más
Karina Beatriz, Giberti

Monica Graciela Senillosa

Profesor

Directora de aQesí! Consultores Asoc. Facilitadora de Experiencias de Aprendizaje y Transformaciones personales y organizacionales. Trainer certificada en Programación Neurolingüística. (1998-2003 Prim. Inst. Sudamericano de PNL) Profesora de los tres niveles de formación en PNL. Autora de tres libros publicados: PNL para Pocos, El Ar... Ver más

Juana Cecilia Idone

Coordinador

Juana Cecilia Idone es Contadora Pública, recibida en la UBA, y posteriormente se graduó como Analista y Planificadora de Medios Publicitarios en el Instituto Profesionales de Medios. Certifico en posgrados en, “Desarrollo Local y Economía Social”, “Sociedad Civil y Tercer Sector” FLACSO y “Reingeniería de Procesos” UBA y Programa Ej. en ... Ver más
Juana Cecilia, Idone
Ordoñez Rubén. Cambio Creatividad e Innovación. Buenos Aires. Argentina: Editorial Granica; 2010.
Mullins John. Mejorando el Modelo de Negocio: como transformar su modelo de negocio en un plan B viable. Barcelona, España: Bresca (Profit Editorial); 2010.
Maxwell Jhon C. Las 21 leyes irrefutables del liderazgo. Colombia: Editorial Grupo Nelson; 2015.
Horngren, Ch.T., Datar, S.M. & Rajan, M.V. Contabilidad de Costos: Un enfoque Gerencial. 14 Edición. México: Editorial: Pearson Educación; 2012.
Gerben Van Den – Pietersma Paul. Modelos Clave de Negocios: Mas de 75 Modelos que todo Gerente Necesita Saber. 1era- Edición. México: Editorial Trillas; 2016.
CIMARRO, J. Producción, gestión y distribución teatral en España. 1era. Edición. España: Editorial Ediciones y Publicaciones Autor; 1997.
Brealey, R. A., Myers, S. C. y Marcus, A. J. Principios de Dirección Financiera. 1era. Edición. España: Editorial McGraw Hill; 1996.
Vilardell, I., Ortín, P. & Solà, M. Introducción a la contabilidad general. Madrid, España: McGraw-Hill Interaméricana de España; 2003.
Stephen R. Covey- Paper Backs. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Buenos Aires. Argentina: Editorial Paidós Boket; 2016.
Sabbagh Aaron y Mackinlay Matias. El método de la Innovación Creativa. Buenos Aires, Argentina: Editorial Granica; 2011.
Osterwalder, Alexander y Pigneur,Yves. Generación de modelos de negocios. Barcelona, España: Editorial: Deusto; 2011.

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:

  • Foros de debate.
  • Consultas al tutor por medio de foros y mensajería interna.
  • Material de lectura obligatoria.
  • Contenidos complementarios.
  • Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
  • Clase en tiempo real, mínimo 1 encuentro cada 15 días, a través de Zoom.

Modalidad de evaluación y acreditación:

Para la acreditación de un trayecto formativo se tiene en cuenta:

  • La lectura y visualización de todos los contenidos.
  • Grado de participación en todos los foros de debate y actividades propuestas.
  • La entrega y aprobación de todas las actividades y ejercicios que se consignen como obligatorios.
  • El alumno deberá finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. Terminado el mismo, no podrá entregar ninguna actividad obligatoria adeudada. 
  • La aprobación de la Evaluación Integradora Final, la cual puede ser un Trabajo Práctico o un Cuestionario Multiple Choice. 

Al culminar el trayecto formativo, de haber cumplido con lo anteriormente nombrado se te otorgará un Certificado de Aprobación. En caso de haberlo hecho parcialmente, se te entregará un Certificado de Participación. Para conocer más acerca de nuestros certificados, consulte este artículo

Así enseñamos:

Material de estudio online

Material de estudio online

Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.

Clases en tiempo real

Clases en tiempo real

Tendrás clases en tiempo real periódicamente para desarrollar y profundizar las unidades temáticas. Su participación no es obligatoria y quedan grabadas para que accedas a ellas en todo momento.

Foros de discusión con docentes y pares

Foros de discusión con docentes y pares

Desde el Centro de eLearning creemos que la retroalimentación entre compañeros y profesores es la mejor forma de aprender.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contás con profesores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.

Campus virtual disponible 24hs del día

Campus virtual disponible 24hs del día

Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.

Profesores especializados en elearning

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Nuestros docentes están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.

Certificación Universitaria UTN B

Certificación Universitaria UTN BA

Nuestros certificados son extendidos en formato digital por el Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de UTN FRBA. Contamos con un Sistema de Verificación de Certificados (SVC) a través del cual se pueden verificar los diplomas emitidos, tanto por parte de un alumno o un tercero que requiera validar el historial académico.

¡Somos UCAP!

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Estamos registrados como Unidad Capacitadora, es decir que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación

¿Por qué elegirnos?

Especialistas en e-Learning

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Aprendé con docentes experimentados en educación a distancia que se actualizan constantemente para dar clases con nivel académico de excelencia. Contamos con 17 años de trayectoria en educación online.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

El equipo docente está a tu disposición para despejar dudas e inquietudes. ¿Preferís la comunicación one-to-one? Contás con un servicio de mensajería directa con los docentes, además de los foros de intercambio.

Campus Virtual 24/7

Campus Virtual 24/7

Nuestra plataforma no tiene restricciones y te permite estudiar en el horario más conveniente para vos. Además, te damos todo el material que necesitás para aprender en formato descargable.

Foros de intercambio

Foros de intercambio

Espacios de interacción con docentes y pares, especiales para potenciar el aprendizaje colaborativo a través de la comunicación, discusión y feedback proactivo.

Somos UCAP

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Estamos registrados como Unidad Capacitadora. Todos los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación, que permite a las PyMES acceder a crédito fiscal para la capacitación de su personal.

Preguntas Frecuentes

Es muy fácil:

  1. Hacé clic en el botón "Inscripción" en la página web de tu curso de interés. Si es la primera vez que estudiás con nosotros, creá tu usuario. Si ya tenés uno, iniciá sesión.
  2. La página te redireccionará al proceso de pago. Si tenés un cupón de descuento, ¡este es el momento de usarlo! Cargá su código en el botón “Tengo un cupón de descuento”.
  3. Luego de operación, el pago puede demorar entre 48 y 72hs en impactar en el sistema. ¡No te preocupes! Cuando se acredite te avisaremos vía correo electrónico. 

En caso que el curso seleccionado cuente con un proceso de admisión, deberás enviar la documentación requerida para ser admitido y luego efectuar la inscripción.

La inscripción de nuestros cursos se mantiene abierta hasta 7 días después de la fecha de inicio.
Seguí los pasos de inscripción y envianos el comprobante de pago a administracion@centrodeelearning.com para que te demos el acceso al aula y puedas comenzar a cursar.

Podés abonar a través de Mercado Pago con tarjeta de débito, crédito o en efectivo.
Si pagás con tarjetas de crédito podrás financiar el pago en 3 o 6 cuotas sin interés, dependiendo del curso.

El día de inicio de la cursada te enviaremos un correo electrónico para avisarte que el material ya está disponible en el Campus Virtual. ¡No te desesperes! El correo puede llegar entre las 10 y las 16hs.

A partir de ese momento vas a poder visualizar los contenidos de la primera unidad, el programa de estudio y el cronograma de clases.

Para asegurar la calidad de las clases, algunos cursos pueden tener cupos limitados. Dependiendo del curso, es posible que las vacantes se completen rápido.

¡No te preocupes! Nuestros cursos cuentan con varias fechas de inicio a lo largo del año para que nadie se quede con las ganas de estudiar y certificarse en el Centro de e-Learning UTN BA.