Experto Universitario en Diseño de Plantas Fotovoltaicas
Presentación
En los últimos años a nivel global, la tecnología fotovoltaica ha tenido un crecimiento vertiginoso. Para fines del 2015 la capacidad instalada fue de 227 GWp. Sólo ese año se sumaron 50 GWp y el crecimiento continuo es exponencial. En la Argentina, a partir de la ley 27.191, se ha creado un mercado que se encuentra en proceso de maduración, el cual permitirá instalar como mínimo 10 GW entre el 2018 y el 2025, siendo esta capacidad distribuida entre eólico y solar fotovoltaico en su gran mayoría. Estas condiciones del entorno, global y nacional, ya están traccionando la demanda tanto de materiales para la construcción, mano de obra como personal calificado para el diseño y validación de plantas fotovoltaicas en todas sus etapas del proyecto. Esta diplomatura, tanto en su trayecto como al finalizarla, se convierte rápidamente en una oportunidad laboral, dentro de un sector coyunturalmente estratégico a nivel nacional. Tal es así que el 2017 fue declarado el año de las energías renovables.
Modalidad: A distancia
Objetivo general
Que los participantes logren comprender el proceso de diseño de una planta fotovoltaica teniendo en cuenta las restricciones, técnicas, económicas y financieras del proyecto.
Objetivos específicos
- Realizar Análisis económico y financiero
- Desarrollar Nociones de Construcción, Operación y Mantenimiento
- Desarrollar Criterios de diseño – Layout físico
- Desarrollar Criterios de diseño – Layout eléctrico
- Comprender el método de Dimensionamiento
- Comprender los mecanismos de transposición trigonométrica de Radiación Solar
- Conocer las Tecnologías de módulos, inversores y estructura
Destinatarios
- Dirigido a profesionales evaluadores y desarrolladores de proyectos de instalaciones de energía renovable de baja potencia.
Requisitos
- Conocimientos en probabilidad y estadística
- Microsoft Excel
- Conocimientos en electricidad básica CC/CA
Equipo docente
Cristian Wallace
Profesor
Mi nombre es Cristian Wallace, me recibí de Ingeniero Industrial en la UTN-FRLP en el 2010, posteriormente me gradué de Magister en Energías Renovables mención Solar, en la UTN-FRC, en el 2017. Mi historial como docente comienza en UTN-FRLP en el 2011, desempeñándome como JTP en las cátedras de Física II y Termodinámica. También soy docente en: -Maestría de Medioambiente UTN-FRLP -Maestría de Energías Renovables UNNOBA -Curso de Posgrado de Energía Solar Térmica UNLP Mi trayectoria laboral–profesional comienza en 2006 en Coca Cola. Actualmente trabajo como Socio en Enersol Ingeniería; coordinador del IT-ER UTN-FRLP y miembro de la Comisión de Energía Solar de IRAM. He sido expositor en los congresos de ASADES 2017 y Solar Cities 2014. He publicado sobre “Discos de irradiación solar” en Solar Cities y en la “Guía del recurso Solar” del MINEM (2018) se utilizaron los resultados de mi tesis. Actualmente, pertenezco al IEC UTN-FRLP, donde con un PID investigamos sobre solar trackers.
Luis Ernesto Wallace
Profesor
Mi nombre es Luis Wallace., y me recibí de Ingeniero Mecánico en la UTN La Plata , en el año 1980, posteriormente me gradué de Ingeniero ferroviario en la UBA, en el año 1981. Mi historial como docente comienza en 1979., habiéndome desempeñado en Dirección General de Escuelas de la Pcia Bs As. Mi trayectoria laboral–profesional comienza e n 1980., desempeñándome en Geosolar Ingeniería. Actualmente trabajo como Gerente de instalaciones solares en energía solar. Dictado del módulo de energía solar térmica y fotovoltaico de la Diplomatura en Energía en UTN reg Bs As. Dictado de cursos de Energía solar en el Centro de ingenieros de la Pcia de Bs As. He participado en jornadas y congresos de actualización y perfeccionamiento, como por ejemplo Aplicaciones de la Energía solar año 1981 UTN reg Avellaneda. También he publicado apuntes para el dictado de materias del tema en escuelas técnicas de la Pcia de Bs as. Finalmente, he realizado trabajos de ingeniería en instalaciones de energía solar
Guillermo Oscar Pita
Coordinador
Ingeniero Industrial, PMP, Master en Gas y Electricidad (Madrid -2005-), Posgrado en Reactores y Centrales Nucleares (CNEA-UTN -2004-). En el área docente, Profesor en Disciplinas Industriales y en Docencia Superior, Posgrado en Didáctica Universitaria. Más de diez años de experiencia docente como profesor en Economía de la Empresa, Tecn ología y Gestión de la Energía y Gestión de Proyectos; Coordinador de Master en Gas y Electricidad en el Instituto Superior de la Energía –Madrid-, Director Académico de la Diplomatura en Tecnología y Gestión de la Energía –UTN.BA-, entre otros cargos. Ha desarrollado su carrera profesional desde hace más de 15 años en el área de la construcción de infraestructura energética y otros proyectos de gran envergadura, en empresas como Repsol, YPF, Techint Ingeniería y Construcción, ABB y Trenes Argentinos Infraestructura. Culminó la carrera de abogacía (UES 21 -2018) fortaleciendo su capacidad para la administración y negociación de contratos de obra.
- Gavin D.J. Harper, Solar Energy Projects for the Evil Genius, McGraw Hill Companies, 2007
- Eduardo Peris Borao, Pliego de Condiciones Técnicas de Instalaciones Conectadas a Red, Escuela Universitaria Ingeniería Técnica Industrial Zaragoza
- Miquel Casa, Instalaciones solares fotovoltaicas, Marcombo ediciones técnicas, Barcelona, 2012
- Gilberto Enríquez Harper, Instalaciones y sistemas fotovoltaicos, editorial Limusa, México D.F., 2014
- Javier María Méndez Muñiz, Energía Solar Fotovoltaica, Editorial FC, Madrid
- José Roldán Viloria, Instalaciones Solares Fotovoltaicas, Ediciones Paraninfo, Madrid, 2010
- Junta de Castilla y León, Energía Solar Fotovoltaica: Manual del Arquitecto, Junta de Castilla y León-Consejería de Economía y Empleo
- M. Carlos Tobajas Vázquez, Instalaciones Solares Fotovoltaicas, Cano Pina S.L. ediciones CEYSA, 2011
- Wallace, Cristian L. (2017). TESIS: CÁLCULO Y ELABORACIÓN DE LOS DISCOS DE IRRADIACIÓN SOLAR PARA SU USO COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN EN POLÍTICAS PROVINCIALES PARA LA PROMOCIÓN DE LA ENERGÍA SOLAR EN LA REPÚBLICA ARGENTINA
- Beckman, John A. and Duffie, William A. (2013). Solar Engineering of Thermal Processes. United State of America: WILEY.
Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:
Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:
- Consultas al tutor por medio de foros y mensajería interna.
- Material de lectura obligatoria.
- Contenidos complementarios.
- Clase en tiempo real, mínimo 1 encuentro cada 15 días, a través de Zoom.
Modalidad de Evaluación y Acreditación:
Para la acreditación de un trayecto formativo se tiene en cuenta:
- La lectura y visualización de todos los contenidos.
- La entrega y aprobación de todas las actividades y ejercicios que se consignen como obligatorios.
- El alumno deberá finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. Terminado el mismo, no podrá entregar ninguna actividad obligatoria adeudada.
- La aprobación de la Evaluación Integradora Final, la cual puede ser un Trabajo Práctico o un Cuestionario Multiple Choice.
Al culminar el trayecto formativo, de haber cumplido con lo anteriormente nombrado se te otorgará un Certificado de Aprobación. En caso de haberlo hecho parcialmente, se te entregará un Certificado de Participación. Para conocer más acerca de nuestros certificados, consulte este artículo.
Así enseñamos:
Material de estudio online
Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.
Clases en tiempo real
Tendrás clases en tiempo real periódicamente para desarrollar y profundizar las unidades temáticas. Su participación no es obligatoria y quedan grabadas para que accedas a ellas en todo momento.
Foros de discusión con docentes y pares
Desde el Centro de eLearning creemos que la retroalimentación entre compañeros y profesores es la mejor forma de aprender.
Seguimiento docente activo
Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contás con profesores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.
Campus virtual disponible 24hs del día
Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.
Profesores especializados en elearning
Nuestros docentes están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.
Certificación Universitaria UTN BA
Nuestros certificados son extendidos en formato digital por el Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de UTN FRBA. Contamos con un Sistema de Verificación de Certificados (SVC) a través del cual se pueden verificar los diplomas emitidos, tanto por parte de un alumno o un tercero que requiera validar el historial académico.
¡Somos UCAP!
Estamos registrados como Unidad Capacitadora, es decir que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación
¿Por qué elegirnos?
Especialistas en e-Learning
Aprendé con docentes experimentados en educación a distancia que se actualizan constantemente para dar clases con nivel académico de excelencia. Contamos con 17 años de trayectoria en educación online.
Seguimiento docente activo
El equipo docente está a tu disposición para despejar dudas e inquietudes. ¿Preferís la comunicación one-to-one? Contás con un servicio de mensajería directa con los docentes, además de los foros de intercambio.
Campus Virtual 24/7
Nuestra plataforma no tiene restricciones y te permite estudiar en el horario más conveniente para vos. Además, te damos todo el material que necesitás para aprender en formato descargable.
Foros de intercambio
Espacios de interacción con docentes y pares, especiales para potenciar el aprendizaje colaborativo a través de la comunicación, discusión y feedback proactivo.
Somos UCAP
Estamos registrados como Unidad Capacitadora. Todos los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación, que permite a las PyMES acceder a crédito fiscal para la capacitación de su personal.
Certificación
Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.
Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
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