Diplomatura de Políticas Públicas y Gobierno Digital

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Presentación

El contexto dinámico en que nos insertamos nos impulsa a adquirir nuevas herramientas para un abordaje más profundo de nuestra realidad. En este sentido, es central prestar atención a ciertas herramientas y prácticas que nos permitirán mirar de manera diferente los problemas que nos rodean, dotándonos de recursos novedosos para plantear soluciones superadoras e innovadoras.

El Diplomado en Políticas Públicas y Gobierno Digital busca el desarrollo de habilidades para profesionalizar el tratamiento de las políticas públicas, enfatizando la necesidad de trabajar con problemas propios y con una mirada crítica.

La Diplomatura ofrece herramientas para la comprensión de las decisiones públicas mediante métodos de análisis que permitan construir escenarios y simular situaciones para el diseño y aplicación de acciones. Se busca promover capacidades para identificar problemas públicos, proponer acciones para enfrentarlos, diseñar su ejecución y evaluarlas.

A lo largo del Diplomado vamos a reflexionar sobre las políticas públicas atendiendo a las condiciones sociales, políticas y culturales que explican su formación, promoviendo aquellas que tienden a la profundización de la democracia, revirtiendo situaciones coyunturales de pobreza y exclusión social.

Planteareamos un abordaje en donde la tecnologia ocupa un lugar central tanto para la gestión pública como para las políticas públicas. Analizaremos su implicancia y utilidad en diferentes gobiernos. 

 

Modalidad: A distancia

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100% a distancia
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Material descargable
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Acompañamiento de tutores
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En vivo o acceso a las grabaciones

Qué vas a aprender

Objetivo general

Adquirir las competencias necesarias para el manejo y aplicación de los conceptos relacionados con las políticas públicas., a partir de propiciar un acercamiento multidimensional, atravesado por la tecnología,  a los procesos de decisión del Estado.

 

Objetivos específicos

  • Dimensionar las transformaciones en los gobiernos a través de las políticas digitales.
  • Entender la importancia de la innovación y la tecnología en todo el ciclo de las políticas públicas.
  • Examinar críticamente el contexto para poder pensar acciones acordes a las demandas percibidas.
  • Comprender las etapas de formulación, implementación y evaluación de las políticas públicas.

Temario

3 Modulos • 12 Unidades • Carga Horaria 90 horas
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Modulo 1: Introducción a las políticas públicas

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Unidad 1: Evolución de las políticas públicas

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Tema 1: Origen y evolución del concepto de política pública.
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Tema 2: Actualidad de las políticas públicas.
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Tema 3: Política y políticos 2.0.
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Unidad 2: Análisis y tipos de políticas

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Tema 1: Análisis de las políticas públicas.
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Tema 2: Tipos de políticas públicas.
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Tema 3: ¿Qué son las arenas de política?
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Unidad 3: Problemas públicos y su abordaje.

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Tema 1: Problemas públicos, identificación y definiciones.
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Tema 2: Ventanas de oportunidad.
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Tema 3: Formación de agenda y tipos de agenda.
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Unidad 4: Agenda y actores de las políticas públicas.

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Tema 1: Los medios y la agenda.
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Tema 2: Agenda building y agenda setting.
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Tema 3: Relación entre política pública y agendas.
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Tema 4: Los actores en las políticas públicas, tipos e influencia.
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Modulo 2: Ciclo de las políticas públicas:análisis de la formulación, implementación y evaluación.

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Unidad 1: Análisis del ciclo de las políticas.

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Tema 1: Ciclo de la política pública, diferentes apreciaciones.
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Tema 2: Hablemos de formular una política pública.
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Tema 3: Factores que inciden en la formulación.
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Unidad 2: Implementación y evaluación de las políticas.

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Tema 1: La implementación de la política pública.
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Tema 2: Principales enfoques.
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Tema 3: Los burócratas y la implementación.
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Tema 4: Importancia de evaluar una política pública, tipos y utilidad.
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Tema 5: Problemas más comunes.
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Unidad 3: Complicaciones en el ciclo. Análisis de casos.

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Tema 1: Fallas en el ciclo de las políticas públicas.
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Tema 2: Incidencia y lobby.
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Unidad 4: Tecnología e innovación en las políticas.

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Tema 1: Innovación y su importancia en el ciclo de las políticas públicas.
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Tema 2: Legados institucionales y como derribarlos.
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Tema 3: Creación de valor con las políticas públicas y las TICS.
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Modulo 3: Políticas públicas y gobierno

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Unidad 1: Gobierno electrónico

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Tema 1: Contexto del gobierno electrónico
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Tema 2: Transformaciones del Estado y surgimiento del gobierno electrónico
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Tema 3: Gobierno electrónico y democracia
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Unidad 2: Hacia el gobierno digital

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Tema 1: De gobierno electrónico a abierto
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Tema 2: La transformación digital
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Tema 3: Empleados en el gobierno digital
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Tema 4: Convergencia de canales de provisión de servicios
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Unidad 3: Transformación digital

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Tema 1: Cómo avanzar en la transformación del Estado
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Tema 2: Trabajar teniendo en cuenta el contexto
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Tema 3: Desburocratización, agilización y simplificación
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Tema 4: Los empleados en la transformación digital
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Tema 5: Desafíos en la transformación digital
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Unidad 4: Gobernanza de internet

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Tema 1: Teletrabajo y administración pública
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Tema 2: Gobernanza de internet
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Tema 3: Gobernanza de internet en Argentina
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Tema 4: Nuevos retos en la gobernanza de internet

Destinatarios

Personas interesadas en la temática.
Estudiantes universitarios.
Personal de organizaciones de la sociedad civil.
Funcionarios y personal de universidades y establecimientos educativos.
Personal de la administración pública en todos sus niveles.
Funcionarios públicos nacionales, provinciales y municipales.

Requisitos

Para realizar el Diplomado no es necesario poseer un título previo de grado ni especializaciones en la temática. Se valora a quienes estén estudiando, trabajando o implementando de forma directa o indirecta políticas públicas en diferentes niveles estaduales.

Equipo docente

Wladimir Alejandro Wolters Albarracin

Profesor

Licenciado en Ciencias Políticas por la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino Tucumán (UNSTA). Diplomado en Gobierno abierto y Gobierno electrónico por el Centro e-learning de la UTN Bs As. Maestrando en Inteligencia Estratégica Nacional de la Univ. Nac. de La Plata y Esp. en Seguridad Ciudadana de la Univ. Nac. de La Plata. Se des... Ver más
Wladimir Alejandro, Wolters Albarracin

Bibliografía del curso expand_more

Subirats, J (2005). “Catorce puntos esenciales sobre evaluación de políticas públicas con especial referencia al caso de las políticas sociales”, en Ekonnomiaz N° 60, Vol 1, 3er. Cuatrimestre, pp. 18 a 35.
Santander, J. (2010). El espacio de la política pública: Un análisis institucional. Análisis y evaluación de Políticas públicas: Debates y experiencias en Colombia. (Ed.) (23 -41) Bogotá: Unijus –Universidad nacional
Lahera, Eugenio (2006). “Encuentros y desencuentros de las políticas públicas”, en Política y Políticas Públicas en los procesos de reforma de América Latina, Capítulo III, CEPAL-FLACSO, noviembre de 2003, pp. 75 a 96
Klijn, Elko (2006). “Redes de políticas públicas: Una visión general” versión traducida de ‘Policy Networks: An Overview’ in Kickert, W. J. M. & Koppenjan, J.F., (eds) (1998) Managing Complex Networks. Sage, London
Falção Martins, Humberto y Fontes Filho, Joaquim (1999). “¿En quién se pone el foco? Identificando
Elder, Charles D., & Roger W. Cobb (1993). “Formación de la agenda. El caso de la política de los ancianos”, en Aguilar Villanueva, Luis, Antología de Políticas Públicas, vol. 3, México DF, Miguel Ángel Porrúa.
Aguilar Villanueva, L. (1993). Estudio Introductorio en “Problemas públicos y agenda de gobierno”. Porrúa, México, 1993
Ubaldi, Barbara (2020). La transformación digital de los gobiernos: lecciones de distintas partes del mundo, CAPÍTULO 6 en Desafíos de la administración pública en el contexto de la Revolución 4.0 / Oscar Oszlak ... [et al.]; editado por Santiago Bellomo; Oscar Oszlak. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Konrad Adenauer Stiftung. Disponible en: https://www.kas.de/documents/287460/4262432/desafios_revolucion_4_0.pdf/0cc442c0-6cd4-0001-e06b-49b49a5aef9f?t=1604522696001
Oszlak, Oscar (2020). “El Estado como regulador, proveedor de servicios y promotor de innovación”, en Desafíos de la administración pública en el contexto de la Revolución 4.0 / Oscar Oszlak ... [et al.]; editado por Santiago Bellomo; Oscar Oszlak. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Konrad Adenauer Stiftung. Disponible en: https://www.kas.de/documents/287460/4262432/desafios_revolucion_4_0.pdf/0cc442c0-6cd4-0001-e06b-49b49a5aef9f?t=1604522696001
Martelli, Eduardo (2020). Aprendizajes y recomendaciones para una efectiva transformación digital. En Desafíos de la administración pública en el contexto de la Revolución 4.0 / Oscar Oszlak ... [et al.]; editado por Santiago Bellomo; Oscar Oszlak. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Konrad Adenauer Stiftung. Disponible en: https://www.kas.de/documents/287460/4262432/desafios_revolucion_4_0.pdf/0cc442c0-6cd4-0001-e06b-49b49a5aef9f?t=1604522696001
Legorburu, Pablo (2020). La gestión de los recursos humanos ante la transformación digital. Experiencia en la administración pública nacional de la Argentina. En Desafíos de la administración pública en el contexto de la Revolución 4.0 / Oscar Oszlak ... [et al.]; editado por Santiago Bellomo; Oscar Oszlak. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Konrad Adenauer Stiftung. Disponible en: https://www.kas.de/documents/287460/4262432/desafios_revolucion_4_0.pdf/0cc442c0-6cd4-0001-e06b-49b49a5aef
Callegari, Agustina (2020). La gobernanza de internet en Argentina: espacios multisectoriales, desafíos y recomendaciones. CAPÍTULO 5 en Desafíos de la administración pública en el contexto de la Revolución 4.0 / Oscar Oszlak ... [et al.]; editado por Santiago Bellomo; Oscar Oszlak. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Konrad Adenauer Stiftung. Disponible en: https://www.kas.de/documents/287460/4262432/desafios_revolucion_4_0.pdf/0cc442c0-6cd4-0001-e06b-49b49a5aef9f?t=1604522696001

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:

  • Foros de debate.
  • Consultas al tutor por medio de foros, salas de chat, mensajería interna.
  • Material de lectura obligatoria.
  • Contenidos complementarios.
  • Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
  • Clase en tiempo real, mínimo 1 encuentro cada 15 días, a través de Zoom.

Modalidad de evaluación y acreditación:

Estudiar de forma online te permitirá organizar tus horarios y actividades cotidianas en relación con la cursada, brindándote autonomía en el aprendizaje y permitiendo que puedas estudiar cuando y donde quieras.
La modalidad es 100% a distancia, cada uno de nuestros cursos cuenta con un Campus Virtual que incluye todo el material de estudio necesario y donde se llevan a cabo las actividades necesarias para comprender e incorporar los conocimientos esperados de los temas desarrollados.
Entre las actividades que se llevan a cabo en el Aula Virtual están:


  • Foros de discusión: Los docentes moderarán foros en los que se podrán presentar dudas y consultas y que también funcionarán como medio de debate para desarrollar conceptos del cursado.De igual forma los foros serán el principal espacio para la generación de retroalimentación entre los tutores y los alumnos, permitiendo así construir el conocimiento de manera grupal y aprender de las experiencias o visiones de los compañeros de cursado.
  • Consultas al docente:El Campus Virtual cuenta con un servicio de mensajería privada que permitirá al alumno comunicarse con el docente de manera personal.
  • Actividades: Se desarrollarán actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Algunas de las actividades serán obligatorias y evaluativas mientras otras serán de presentación opcional, pero que servirán para mejorar el conocimiento adquirido. Todas las actividades se realizan de forma online
  • Clases virtuales en tiempo real: En forma periódica se realizarán clases en formato videoconferencia. Estas clases, guiadas por el tutor, servirán para ahondar y complementar los temas tratados en los módulos y foros de discusión.

Así enseñamos:

Material de estudio online

Material de estudio online

Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.

Clases en tiempo real

Clases en tiempo real

Tendrás clases en tiempo real periódicamente para desarrollar y profundizar las unidades temáticas. Su participación no es obligatoria y quedan grabadas para que accedas a ellas en todo momento.

Foros de discusión con docentes y pares

Foros de discusión con docentes y pares

Desde el Centro de eLearning creemos que la retroalimentación entre compañeros y profesores es la mejor forma de aprender.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contás con profesores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.

Campus virtual disponible 24hs del día

Campus virtual disponible 24hs del día

Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.

Profesores especializados en elearning

Profesores especializados en elearning

Nuestros docentes están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.

Certificación Universitaria UTN B

Certificación Universitaria UTN BA

Nuestros certificados son extendidos en formato digital por el Centro de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de UTN FRBA. Contamos con un Sistema de Verificación de Certificados (SVC) a través del cual se pueden verificar los diplomas emitidos, tanto por parte de un alumno o un tercero que requiera validar el historial académico.

¡Somos UCAP!

¡Somos UCAP!

Estamos registrados como Unidad Capacitadora, es decir que los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación

¿Por qué elegirnos?

Especialistas en e-Learning

Especialistas en e-Learning

Aprendé con docentes experimentados en educación a distancia que se actualizan constantemente para dar clases con nivel académico de excelencia. Contamos con 17 años de trayectoria en educación online.

Seguimiento docente activo

Seguimiento docente activo

El equipo docente está a tu disposición para despejar dudas e inquietudes. ¿Preferís la comunicación one-to-one? Contás con un servicio de mensajería directa con los docentes, además de los foros de intercambio.

Campus Virtual 24/7

Campus Virtual 24/7

Nuestra plataforma no tiene restricciones y te permite estudiar en el horario más conveniente para vos. Además, te damos todo el material que necesitás para aprender en formato descargable.

Foros de intercambio

Foros de intercambio

Espacios de interacción con docentes y pares, especiales para potenciar el aprendizaje colaborativo a través de la comunicación, discusión y feedback proactivo.

Somos UCAP

Somos UCAP

Estamos registrados como Unidad Capacitadora. Todos los cursos que dictamos pueden canalizarse a través del Régimen de Crédito Fiscal para capacitación, que permite a las PyMES acceder a crédito fiscal para la capacitación de su personal.

Certificación

Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.

UTN-BA

Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.

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Preguntas Frecuentes

Es muy fácil:

  1. Hacé clic en el botón "Inscripción" en la página web de tu curso de interés. Si es la primera vez que estudiás con nosotros, creá tu usuario. Si ya tenés uno, iniciá sesión.
  2. La página te redireccionará al proceso de pago. Si tenés un cupón de descuento, ¡este es el momento de usarlo! Cargá su código en el botón “Tengo un cupón de descuento”.
  3. Luego de operación, el pago puede demorar entre 48 y 72hs en impactar en el sistema. ¡No te preocupes! Cuando se acredite te avisaremos vía correo electrónico. 

En caso que el curso seleccionado cuente con un proceso de admisión, deberás enviar la documentación requerida para ser admitido y luego efectuar la inscripción.

La inscripción de nuestros cursos se mantiene abierta hasta 7 días después de la fecha de inicio.
Seguí los pasos de inscripción y envianos el comprobante de pago a administracion@centrodeelearning.com para que te demos el acceso al aula y puedas comenzar a cursar.

Podés abonar a través de Mercado Pago con tarjeta de débito, crédito o en efectivo.
Si pagás con tarjetas de crédito podrás financiar el pago en 3 o 6 cuotas sin interés, dependiendo del curso.

El día de inicio de la cursada te enviaremos un correo electrónico para avisarte que el material ya está disponible en el Campus Virtual. ¡No te desesperes! El correo puede llegar entre las 10 y las 16hs.

A partir de ese momento vas a poder visualizar los contenidos de la primera unidad, el programa de estudio y el cronograma de clases.

Para asegurar la calidad de las clases, algunos cursos pueden tener cupos limitados. Dependiendo del curso, es posible que las vacantes se completen rápido.

¡No te preocupes! Nuestros cursos cuentan con varias fechas de inicio a lo largo del año para que nadie se quede con las ganas de estudiar y certificarse en el Centro de e-Learning UTN BA.